Subject : The purpose of financial markets.
Are financial markets necessary for the wellness of the economy ?

Summary of the topic :

Financial marketsare basically markets for the exchange of capital and credit in the economy. In other words, it is the sale and purchase of stocks, bonds, bills of exchange,commodities, foreign currency…etc between actors of the economy. Financial markets are nowadays really integrated in our minds and in the daily life. Nonetheless ithas not always been the case. That is, and probably also because of past experiences and the recent economical situation, why concerns are rising among people.Owing to strong related and connected financial markets, if a problem occurs (like a bankruptcy in a country) then it can spread really quickly to an othereconomic unit anywhere around the world. So new opportunities and benefits can also transform into threats and worldwide contagion. That is why we can wondering iffinancial markets are necessary for the wellness of the economy ?

How am I going to dress the paper :

I)Why financial markets are necessary to participate atthe dynamism of our economy ?
Who are the actors ?
How do they work ?
What are the relations among them ?
What are they made for ?
Goals – Fonctions –History – Evolution

II)But need to have some regulation
Risks
Crisis
(example of the japanese/american economical crisis : why ?)
Authorities regulation
(SEC inthe US, AMF in France ==> what are their goals, how do they achieve them ?)
Limits

That is how they could efficiently contribute to a growing economic growth.

Sujet : « L’informatique a tout d’abord pour mission de pallier les insuffisances humaines en matière de calcul numérique »

L’informatique et son outil l’ordinateur ont révolutionné le monde dansdivers domaine, l’auteur nous dit que son objectif premier est de combler les manques de l’homme en ce qui concerne le calcul numérique. Quels sont ces manques ? L’informatique est-elle là pour lescombler ? Tel sera l’objet de ce travail.
Très tôt dans son développement, on apprend à l’enfant à calculer et cela se poursuit durant toute sa scolarité en vu de le préparer. Or les cellules nerveuseshumaines ne vont qu’en s’affaiblissant et en se détruisant durant toute la vie de l’homme. Cela explique aisément pourquoi un vieil homme ne parvient plus à calculer. Mais aussi, nativement l’hommen’est pas capable de calculer des nombres qui le dépasse tel les nombres irrationnel comme pi ou la constante de Planck, ou ceux relevant de l’ordre du cent-millième et plus. D’où cela constitue pourl’homme une insuffisance.
Fort heureusement, l’homme est capable de concevoir des inventions qui lui permettent de combler les lacunes qu’il a. la création de l’informatique et de l’ordinateur constituentune matérialisation de solution en matière de calcul en cela qu’ils ont permis à l’homme d’accroître ces performances dans les calculs numériques et cela c’est étendu dans divers domaine de la vie carun grand philosophe grec a dit : » Tout n’est que nombre ». A son invention, l’informatique n’avait que comme seul rôle permettre à l’homme de mieux calculer et d’ailleurs, les premiers ordinateursétaient nommés Supercalculateur du fait qu’ils permettaient de faire des calculs extraordinaires. Toutes les grandes entreprises du monde actuellement possèdent des ordinateurs qui les permettent de fairedivers tâches qui auraient été laborieuses sans la contribution de l’ordinateur. En cela, l’informatique a fait progresser l’homme en matière de calcul.
Vu tout ces points, il est clair…

II- De l’humanisation à la déshumanisation par le travail :

A-Les mutations du travail à l’ère industrielle :

(voir schéma)

L’organisation moderne du travail, fondée sur une logiquede la rentabilité et supportée par le progrès technique va non seulement modifier les conditions du travail, mais aussi le sens même de celui-ci.

A l’ère industrielle, nous entrons dans unenouvelle logique économique : les échanges ne se font plus simplement pour répondre aux divers besoins des hommes, ils visent l’enrichissement.

Dès lors, le travail se doit d’être le plus productifpossible.
Les procédés visant à améliorer l’efficacité du travail seront de 2 ordres :
– d’un côté, la division croissante du travail, vanté par l ‘économiste SMITH dès 1776.
– d’un autre côté, latechnicisation du travail, qui incorpore au travail machines et robots (et qui à l’époque va incorporer femmes et enfants à la production industrielle car les machines nouvelles st souvent moinsdifficiles à utiliser que les métiers des manufactures)

Dans ce cadre, on va assister à une aliénation du travail, ainsi qu’à une exploitation par le travail. Ce sont deux concepts clefs dans la critiquede MARX, le 1er correspond à une approche philosophique de la question, le second à une approche plutôt économique.

– L’aliénation, c’est la dépossession du caractère humain du travail. Ellese vérifie à deux niveaux :
Dans le cadre d’une production industrielle, l’individu n’aura pas au terme de son activité un produit fini entre les mains. Le travail qu’il effectue lui échappe en qqsorte, puisqu’il est fait pour un autre. C’est en ce premier sens que l’on dira que le travail est aliéné (alienus : autre)
De la un second degré d’aliénation : le travailleur se trouve dans unesituation qui ne lui permet pas de se reconnaître dans ce qu’il fait, puisque la recherche du meilleur rendement conduit à une division croissante du travail.
L’homme est alors réduit à accomplir un geste…

Géographie – Ville de Gand
Localisation de la ville en Belgique Gand appartient à la communauté et à la région flamande, Gand est le chef-lieu de la province de Flandre-OrientaleHistorique de la ville.
Evolution de la démographie :
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Accessibilité :
Le port de Gand, qui est situé au nord de la ville, et est le troisièmeport de Belgique.
Gand se situe au croisement de deux des axes autoroutiers européens les plus importants : l’A10/E40 (Bruxelles-Ostende) et l’A14/E17 (Anvers-France) .
Àl’image des deux grandes autoroutes qui desservent Gand, et parallèlement avec celles-ci, deux grandes lignes de chemin de fer se croisent à Gand : la ligne Liège–Bruxelles–Gand–Bruges–Ostende et laligne Anvers–Gand–Courtrai–Lille . Une liaison quotidienne TGV (Thalys) relie Gand à Paris via Bruxelles en 2h05 .
Le canal de Terneuzen, relie le port de Gand à l’estuaire de l’Escaut et àla mer.
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Une intense vie culturelle (théâtre, opéra, musées), un festival annuel du spectacle populaire (Gentse Feesten) attirant chaque année près de deux millionsde visiteurs, un festival international du film font de cette ville un centre touristique de tout premier plan.
Gand est un des principaux centres d’éducation de Flandre et de Belgiqueavec plus de 300 établissements d’enseignement regroupant environ 80 000 élèves et étudiants, de la maternelle au supérieur .
Le port de Gand accueille quelque 700 entreprises, constituéespour un cinquième environ de grandes entreprises.
Des activités du textile, de l’habillement et du cuir, qui étaient traditionnellement les points forts de l’industrie gantoise,l’intérêt s’est déplacé, ces dernière décennies, vers les services commerciaux et les services non marchands ; cependant, l’industrie demeure importante, car elle représente autour de 25 % de…

Dossier : FMI et Banque mondiale

La Banque mondiale
Site de la Banque mondiale : www.banquemondiale.org

Histoire de la Banque mondiale depuis 1946
C’est en 1946 que se tient la réunion inaugurale de la Banque mondiale et du Fonds Monétaire International (FMI). Un règlement est adopté et plusieurs administrateurs sont élus. Washington est alors choisi comme le siège des deux nouvellesinstitutions. Ce n’est que le 25 juin de la même année que la Banque mondiale débute officiellement ses opérations. On dénombre 38 pays membres et 72 agents. En 1947, la Banque mondiale accorde son premier prêt destiné à la reconstruction de la France. Ce montant reste, à ce jour, le plus élevé (250 millions de dollars). Le 15 novembre, les Nations Unies approuvent une relation officielle avec laBanque Internationale pour la Reconstruction et le Développement (BIRD). L’année suivante, les administrateurs vont approuver le premier accord de prêt avec un pays en développement : le Chili. C’est le démarrage des opérations de la Banque mondialee en Amérique latine. La première réorganisation de la Banque mondiale, en septembre 1952, engendre la création de trois départements opérationnels et d’unservice d’assistance technique. L’Institut Economique de Développement est crée le 9 janvier 1956. Suite à la proposition faite par la Banque mondiale, la Société Financière Internationale (SFI) est créée en juillet 1956. Les Etats-Unis proposent la création d’une nouvelle institution affiliée à la Banque mondiale. C’est ainsi que l’Association Internationale de Développement (IDA) est créée le24 septembre 1960. Un an après, elle consacre son premier crédit de développement destiné à financer un programme d’aménagement et d’entretien du réseau routier. La Banque mondiale va élargir ses actions et va accorder son premier financement dans le secteur de l’éducation le 17 septembre 1962. Au cours des années 1970-1980, elle consent à des prêts en faveur du développement des ressourcesénergétiques. Néanmoins, pour la première fois, le 24 juillet 1979, la Banque mondiale répand ses opérations au niveau du secteur de la santé. Elle met en place diverses structures spécifiques afin d’aider les pays pauvres. Les prêts qui sont consacrés aux pays en voie de développement soutiennent des programmes sur des réorientations politiques et des réformes institutionnelles. Le Comité intérimaire duFMI (renommé Comité monétaire et financier international) et le Comité du Développement de la Banque mondiale approuvent, les 29-30 septembre 1996, l’initiative en faveur des Pays Pauvres Très Endettés (PPTE). C’est ainsi, que dans le cadre de ce nouvel instrument, une aide à l’Ouganda va être accordée. En 2000, le neuvième président de la Banque mondiale s’adresse devant le Conseil National deSécurité des Nations Unies et déclare  » la guerre du SIDA « . A la suite des évènements du 11 septembre 2001 aux Etats-Unis, la Banque mondiale lance un appel pour venir en aide aux victimes et à leurs familles. En octobre, elle publie une évaluation économique préliminaire annonçant que ces attentats pèseront sur la croissance économique des pays en développement du monde entier en 2001 et 2002. Cecirisque de condamner la pauvreté à 10 millions d’êtres humains supplémentaires et de s’opposer à la lutte menée contre la malnutrition Depuis sa création, la Banque mondiale a financé toutes sortes d’infrastructures (routes, chemins de fer, système de télécommunication…). Aujourd’hui, sa stratégie principale consiste à accorder beaucoup plus d’importance aux investissements visant à améliorer lebien-être des habitants des pays pauvres. Mais son rôle reste tout de même complexe.

Fonctionnement de la Banque mondiale
La Banque mondiale est un organisme intergouvernemental ouvert en principe à tout Etat sans

distinction de régime, à condition qu’il adhère au FMI. La Banque mondiale compte 178 Etats membres, tout en reconnaissant elle-même son caractère occidental, dû à l’influence…

NAPOLEON BONAPARTE.

1769 : naissance à Ajaccio en Corse (rattachée à la France l’année précédente par Louis XV)

1er Janvier 1779 : Charles Bonaparte ‘père de Napoléon Bonaparte) fait entré ses deux fils au collège d’Autun. Napoléon n’y reste que trois mois, le temps pour son père de faire les démarches pour le faire admettre à l’école militaire (il doit fournir des preuves de sa noblesse etde quatre degrés d’ancienneté pour obtenir des bourses royales). Napoléon est finalement admis à l’école royale militaire de Brienne-le-Chateau (dans l’Aube en Champagne-Ardenne). Il y entre le 15 mai 1779 et y reste 5 ans.
Légende d’une bataille de boules de neige qu’il aurait dirigé ( talent pour le commandement.

22 septembre 1784 : il est jugé apte à entrer à l’école militaire de Pariscomme cadet gentilhomme ou, après un an d’étude il pourra être affecté à un régiment d’artillerie.

24 février 1785 : son père meurt d’un cancer de l’estomac.
Septembre 1785 : passe l’examen de sortie de l’école et est affecté au régiment d’artillerie de la Fère alors en Garnison à Valence.
C’est un homme de lettre, il aime beaucoup lire ( on connaît ses lectures grâce à son cahier de note.S’intéresse beaucoup à la science politique notamment (rousseau…), mais aussi à l’étude des hommes, des pays, des sociétés, des gouvernants et des lois.
Il pense à écrire une histoire de la Corse et la dédier à l’abbé Raynal un idéologue français qu’il admire.
( Années en Italie : il se cultive énormément.

Lui restait à devenir soldat. Les écoles militaires qu’il avait fréquentées étaient plutôtdes maisons d’éducation. Donc, il fut d’abord cantonnier puis caporal puis sergent comme le veut la règle, et ce n’est qu’au bout de trois mois qu’il obtiendra son grade de sous-lieutenant en 1786 à 16ans et demi. ( Grande obéissance aux règles (armée de l’ancien régime très stricte) : Napoléon sait ce qu’est un homme de troupe.
Il s’initie à la balistique, à la tactique et à la stratégie, maispréfère écrire : cahiers de jeunesse dont la Corse est le principal sujet.
Lors de sa première permission (qui durera 20 mois), il retourne en Corse et se rend compte qu’il n’en parle plus très bien la langue. Pendant ce long séjour, il reprend contact avec l’ile et recueille des documents pour écrire son histoire. Cependant il est occupé par des soucis familiaux et d’argent et quand il repart,l’Histoire de la Corse n’est encore qu’un projet.

Juin 1788 : il rejoint sa garnison à Auxonne (en Bourgogne) après plus de 20 mois d’absence.
Bonaparte reste à Auxonne jusqu’en septembre 1789 et y reçois une véritable formation d’artilleur grâce à son chef le général Teil qui lui transmet ses premières notions de tactique. C’est à ce moment là qu’il s’imprègne des idées qu’il mettra plus tard enpratique.
En France, c’est une période de changement dans le domaine militaire. De nombreux militaires penseurs inventent de nouvelles façons de faire la guerre et Bonaparte est au contact d’ouvrages tels que Usage de l’artillerie moderne du Chevalier Teil, ou Principes de la guerre de Montagne de Bourcet… ( stratégie napoléonienne en germe dans ces écrits (avoir la supériorité numérique en unpoint donné, surprendre l’adversaire par la rapidité de mouvement…).
Un jour ou il se fait arrêté, il lit les Institutes de Justinien et quinze ans plus tard, lors de la rédaction du code civil, il parvient à citer des lois romaines grâce à cette lecture ( tire profit et enseignement de chaque détail.
C’est d’Auxonne de Bonaparte assiste aux débuts de la révolution française dans un état d’espritparticulier : il assiste aux événements en tant qu’étranger fraichement naturalisé. Il n’est pas attaché à l’Ancien Régime, mais il ne le déteste pas compte tenu de sa position privilégiée. Il ne se sent donc de devoir ni envers la monarchie, ni envers la république et reste simple spectateur des troubles. Pendant ce temps là, Bonaparte lit et écrit. Il a enfin composé son Histoire de la…

Introduction
C’est le poème d’ouverture du recueil Alcools (1913), mais il parle du centre de Paris, ce qui en fait une ouverture paradoxale. (Titre : Zone, alors qu’il est question de la tour Eiffel,…).
On peut donc penser qu’il reprend l’étymologie grecque « ceinture » : il fait à pied le tour de la ville, mais aussi le tour de ses problèmes (interrogations sur lui – même, son enfance, sareligion : réflexion sur les souffrances, sur l’amour).
On est frappé par l’apparence du poème : certains vers sont détachés, d’autres regroupés en strophes ; il n’y a pas réellement de régularité. Ce sont des vers libres (pas de mètres réguliers), les lois de la versification ne sont pas respectées. Ces vers riment à peine : ils sont assonancés. Pas de ponctuation.
Le poème n’est pas complètementdéroutant, mais apparaît quelquefois bizarre.
Dans un premier temps, en quoi le poème est-il innovant pour 1913, puis comment Apollinaire fait l’éloge du monde moderne.

Lecture
Zone

A la fin tu es las de ce monde ancien

Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin

Tu en as assez de vivre dans l’antiquité grecque et romaine

Ici même les automobiles ont l’air d’êtreanciennes
La religion seule est restée toute neuve la religion
Est restée simple comme les hangars de Port-Aviation

Seul en Europe tu n’es pas antique ô Christianisme
L’Européen le plus moderne c’est vous Pape Pie X
Et toi que les fenêtres observent la honte te retient
D’entrer dan une église et de t’y confesser ce matin
Tu lis les prospectus les catalogues les affiches qui chantent tout hautVoilà la poésie ce matin et pour la prose il y a les journaux
Il y a les livraisons à 25 centimes pleines d’aventure policières
Portraits des grands hommes et mille titres divers

J’ai vu ce matin une jolie rue dont j’ai oublié le nom
Neuve et propre du soleil elle était le clairon
Les directeurs les ouvriers et les belles sténo-dactylographes
Du lundi matin au samedi soir quatre fois parjour y passent
Le matin par trois fois la sirène y gémit
Une cloche rageuse y aboie vers midi
Les inscriptions des enseignes et des murailles
Les plaques les avis à la façon des perroquets criaillent
J’aime la grâce de cette rue industrielle
Située à Paris entre la rue Aumont-Thieville et l’avenue des Ternes

Annonce des axes

Etude
I) L’innovation poétique :
1.1) Une énonciationoriginale
-> repères brouillés (de temps, de personne)
a) Indice personnel « je »= poète (V15-V23)
b) Indice personnel « tu » : christianisme personnifié et invoqué.
Dialogue fictif entre le poète (« je ») et le christianisme, ainsi que le Pape.
Enonciation personnelle complexe et propice aux ambiguïtés.
c) Indices temporels : « Ce matin » est employé à la fois avec des verbes au présent (-> énonciationimmédiate), mais aussi avec un verbe au passé composé. On peut donc se demander où sont situées les paroles du poète.
Tous les repères sont brouillés, d’autant plus que la ponctuation est inexistante -> décalage constant, effort de représentation de la part du lecteur. Représentation de la réalité fragmentaire. A partir du vers 16, évocation du rythme hebdomadaire et quotidien de la rueindustrielle.

Ce matin / Le matin
-> précis -> en général.
Mais innovation du poème aussi dans l’écriture.

1.2) L’écriture
V3 : S’adresse-t-il à lui-même ou à la tour Eiffel ?
Absence de rimes : Apollinaire se contente d’assonances ou de rimes pauvres.
L’auteur use de rythmes qui n’apparaissent pas classiques : vers libres, pas de mètres particuliers, mais aussi vers pluslongs (± 15 syllabes)
Vocabulaire : de la poésie.
C’est lui le premier à supprimer la ponctuation.
Vocabulaire remarquable : nombreuses expressions familières, banales : « il y a », « prospectus », …
-> risque de mettre en péril la qualité poétique du texte.
Ce vocabulaire est introduit dans la poésie, car elle fait l’éloge du quotidien, de la vie moderne.

II) L’éloge du quotidien, de la…

FICHE 5 – LA COUR DES COMPTES

Créée en 1807 par Napoléon Ier, la Cour des comptes est issue des chambres des comptes qui s’étaient multipliées sous l’Ancien Régime. La Cour est une juridiction administrative dont l’indépendance par rapport au pouvoir législatif et au pouvoir exécutif est garantie par la Constitution (décision du Conseil constitutionnel 2001-448 DC du 25 juillet 2001). Elle estrégie par la loi du 22 juin 1967 modifiée à plusieurs reprises notamment en 1982 avec la création des chambres régionales des comptes. Ces textes ont été rassemblés en 1994 dans le code des juridictions financières (CJF) dont le Livre I prévoit l’organisation et les missions de la Cour. La loi du 1er juillet 2006 est venue renforcer le statut des magistrats alors que la loi du 28 octobre 2008 amodifié la procédure.

I – L’ORGANISATION DE LA COUR
La Cour est composée de magistrats qui se répartissent en formations. A – LES MAGISTRATS

Premiers présidents Edouard Le Conte Pierre Brin Edouard Parent Roger Léonard André d’Estresse Lucien Paye Désiré Arnaud Bernard Beck Jean Rosenwald André Chandernagor Pierre Arpaillange Pierre Joxe François Logerot Philippe Séguin

Dates 1946-19481948-1952 1952-1955 1955-1969 1969-1970 1970-1972 1972-1978 1978-1982 1982-1983 1983-1990 1990-1993 1993-2001 2001-2004 2003 – …

Fonctions antérieures Président de chambre à la Cour des comptes Procureur général près la Cour des comptes Procureur général Gouverneur général de l’Algérie Président de chambre Ambassadeur en Chine, ancien ministre Président de chambre Président de chambre Présidentde chambre Ministre délégué aux Affaires européennes Garde des Sceaux, ministre de la Justice Ministre de l’Intérieur, de la Défense Président de chambre Président de l’Assemblée nationale

a) La composition La Cour est dirigée par un premier président nommé en Conseil des ministres comme le procureur général. Leur indépendance est garantie par l’inamovibilité et les incompatibilités de leursfonctions avec tout mandat parlementaire ainsi que toute fonction d’administrateur. Les auditeurs issus de l’ENA deviendront conseillers référendaires puis conseillers maîtres à l’ancienneté. Mais le tour extérieur permet de faire bénéficier les deux grades les plus élevés de l’expérience de fonctionnaires. A ces magistrats s’ajoutent des conseillers maîtres en service extraordinaire. Tous lesmagistrats sont secondés dans leur tâche par des assistants issus de différents corps de l’administration et par un secrétariat général. Les rapporteurs de la Cour des comptes sont des fonctionnaires appartenant à des corps de catégorie A (niveau administrateur civil ou équivalent) détachés auprès de la juridiction dans un statut d’emploi pour une durée maximum de six ans. Des rapporteurs à tempspartiel sont également nommés pour une période maximale de deux ans renouvelable. Les assistants de la Cour des comptes sont des fonctionnaires, appartenant à un corps de catégorie A (niveau attaché ou équivalent) ou de catégorie B, détachés dans un statut d’emploi pour une durée maximum de six ans. Ils collaborent aux contrôles et enquêtes de la Cour, sous la responsabilité des magistrats et desrapporteurs. La Cour des comptes peut recourir, à l’assistance d’experts, pour des missions temporaires à caractère technique. Dans le cadre de sa mission de certification, elle peut aussi recruter des experts spécialistes de l’audit comptable. Ces derniers sont des agents de droit public bénéficiant de contrats d’une durée de trois ans. b) Les formations La Cour comprend des formations de base : leschambres et des formations plus solennelles. 1° Les formations de base : les chambres Depuis le décret du 11 février 1985, la Cour des comptes comprend sept chambres. Chaque chambre est composée d’une trentaine de magistrats et rapporteurs, fonctionnaires, elle est dirigée par un président de chambre. Chaque chambre est spécialisée, elle est compétente à l’égard d’un groupe de ministères ou de…

Arthur Rimbaud

-1854: Naissance, le 20 Octobre, d’Arthur Rimbaud à Charleville. Son père, Fréderic Rimbaud est militaire et sa mère, Vitalie Cuif, la fille de propriétaires ruraux. Arthur Rimbauda un frère, Frédéric et aura deux sœurs Vitalie (1858) et Isabelle (1860) .
-1861: Séparation des parents d’Arthur Rimbaud
-1865: A partir de Pâques, Arthur Rimbaud est admis au Collège municipal deCharleville. Il est brillant, premier en latin et en français, et s’éveille à la poésie . Il rêve déjà d’être publié.
-1868: Il écrit les poèmes qui composeront les Etrennes des Orphelins.
-1870:En janvier, Georges Izambard entre comme professeur au Collège de Charleville. Il aura une influence libératrice sur le jeune élève. En mai, Rimbaud adresse des poèmes à Théodore de Banville.
Le 29Août, en pleine guerre entre la France et la Prusse, Rimbaud fait sa première fugue. Il est arrêté à Paris le 31 août, conduit au dépôt, puis à la prison de Mazas. Il est enfin libéré le 4 septembre.Le 7 Octobre, deuxième fugue qui le mène à Bruxelles puis à Douai. Il complète un ensemble de textes qui aura pour nom Le cahier de Douai.
-1871: Arthur Rimbaud prend parti pour les Insurgésparisiens. Il adresse à Georges Izambard et Paul Demeny ses fameuses lettres du voyant, très marquées par cette épisode historique.
Fin Septembre 1871, il s’installe dans le cercle familial de Verlaine.-1872: Début 1872, Verlaine est devenu son compagnon . Ils mènent une vie d’errance entre la France, l’Angleterre et la Belgique.
-1873: De janvier au début d’avril, puis du 27 mai au 3 juillet,Rimbaud et Verlaine sont à Londres. Le 3 juillet, ils se querellent et se quittent. Le 8 juillet, les deux poètes sont à Bruxelles et, le 10 juillet, Verlaine blesse son ami d’un coup de révolver. Cela luivaudra deux ans de prison.
De retour à Roche, Rimbaud termine « Une saison en enfer » qui sera imprimé en Belgique en Octobre 1873, seul livre à être publié de son vivant. Une page est tournée….

PARTIE 1 : Les institutions publiques françaises
La république française comprend :
* La métropole : 22 régions, 85 départements
* 4 DOM : Martinique, Réunion, Guadeloupe, Guyane
* 5COM : St Pierre Miquelon, Mayotte, Wallis et Futuna, Polynésie française, terres australes
* Collectivités indépendantes : la Nouvelle Calédonie
La France est une république indivisible, laïque etdémocratique. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion. Son organisation est décentralisée.
La souveraineté nationale appartient aupeuple. Le droit de vote est universel. Il est attribué a tout citoyen remplissant les conditions d’exercice de ce droit. Pour être électeur il faut :
* Etre de nationalité française ou citoyen del’UE résidant en France pour les élections municipales et européennes
* Avoir 18 ans
* Jouir de ces droits politiques et civils
* Avoir la capacité civile
* Etre inscrit sur les listesélectorales
L’organisation de la république française est définie pas la constitution de 1958. C’est le texte fondateur de la 5ème république. La Constitution régit l’état des rapports entre gouvernantset gouvernés. Elle organise le pouvoir public selon le principe de la séparation des pouvoirs pour permettre leur équilibre et garantir la liberté des individus contre l’abus de l’état.
Lesinstitutions de la République définit par la Constitution sont :
* Le président de la république
* Le gouvernement
* Le parlement
* Le conseil constitutionnel
* Le conseil supérieur de lamagistrature
* La haute-cour
* La cour de justice de la république
* Le conseil économique et social
Chapitre 1 : Le président de la république
Le président vient au 1er rang dansl’ordre constitutionnel. Tout de suite après les conditions concernant l’Etat et la souveraineté. La Constitution lui consacre sont titre II. Cette primauté symbolise une réminiscence qui se traduit…