La socialisation : l’homme en tant qu’être social
La quasi-totalité des comportements humains sont déterminés par l’environnement social, même ceux qui satisfont un besoin physiologique comme manger. La façon d’être des individus est déterminée par ses relations avec les autres. L’homme se révèle comme le résultat d’une nature biologique (l’inné) et d’un contexte social (l’acquis).
L’inné estl’ensemble des dispositions que l’homme possède à la naissance et qu’il n’a pas appris par la culture. Influence des facteurs biologiques ou génétiques.
L’acquis est tout ce que la société transmet à l’individu au cours de son existence. Influence des facteurs culturels et environnementaux.
I – Qu’est-ce que la socialisation ?
A – L’homme ne naît pas social, il le devient
La société impose desrègles aux individus : dire bonjour, se conformer à un emploi du temps… L’homme ne naît pas social, il le devient.
B – La socialisation
La socialisation est l’apprentissage de la vie en société. En consiste en l’apprentissage des comportements, des valeurs et des normes sociales. C’est le processus d’intériorisation par chacun des valeurs et des normes du groupe et de la société dont il est membre.C’est le processus d’acquisition des connaissances, des modèles, des valeurs, des symboles, bref les « manières de faire, de penser et de sentir » propres aux groupes et à la société où l’individu est appelé à vivre.
C – Quand se fait la socialisation ?
La socialisation débute dès la naissance, se poursuit toute la vie et ne connaît son terme qu’avec la mort. Sans aucun doute, la petite enfanceest-elle la période la plus intense de socialisation qui se prolonge jusqu’à l’adolescence. Une fois passée cette période intense de socialisation, l’adulte poursuit encore sa socialisation tout le reste de sa vie : premier emploi, mariage, naissance du premier enfant, changement d’emploi, promotion, déménagement…
II – Ce que l’on acquiert par le processus de socialisation
A – On acquiert desvaleurs
Une valeur est un idéal propre à une société donnée ou à un groupe d’individus. C’est la manière d’être ou d’agir qu’une collectivité reconnaît comme idéale et à laquelle on souhaite que chacun se conforme. Exemples :
Liberté – Egalité – Fraternité
Travail – Famille – Patrie
Fidélité – Respect – Tolérance
Dans toute société, il existe des valeurs mais certaines ne sont pas acceptées partoute la société (racisme, violence, mépris…). Ces valeurs sont abstraites et il faut les traduire par des normes.

B – On acquiert des normes
Les normes sont des modèles, des règles de conduite auxquelles les individus doivent se conformer pour vivre en société. Ces règles sont plus ou moins institutionnalisées et fondées sur des valeurs.
Exemples :
Civisme [Valeur] ? Voter [Norme]
Patrie[Valeur] ? Défendre son pays en cas de guerre [Norme]
Ces valeurs et ces normes sont généralement intériorisées par les individus. Elles évoluent aussi dans le temps.
C – On acquiert des rôles
Un rôle est le comportement qu’un individu doit suivre en fonction de la position, du statut qu’il occupe dans la société. Le statut social désigne toutes les différentes positions sociales que peutoccuper un individu (statut de fils, de mère, de professeur…). A chaque statut est associé un certain nombre de rôles. Exemple : soit Mr X : chef d’entreprise, marié, père de famille, gardien de buts le week-end.
Les rôles se transforment aussi avec le temps : les rôles professionnels et politiques (civiques) sont accrus alors que les rôles domestiques et familiaux perdent de leur importance. Ceci estdû à plusieurs facteurs : égalité des droits (sociaux, vote), la révolution industrielle et technique, les progrès médicaux (maîtrise de la fécondité), l’urbanisation, l’instruction. A cause du taux d’activité des femmes, il y a diminution du travail domestique ainsi que moins d’enfants. Notons également le partage des tâches domestiques.
D – On acquiert le langage
[ Voir L’enfant Sauvage…

1. Choix d’une relation :
La relation interpersonnelle que j’ai choisie est celle de mon petit copain et de moi-même.

2. Dans quelle mesure les dimensions suivantes sont-elles présentes danscette relation:
a. Caractère unique et irremplaçable :
Le caractère unique est très présent dans ma relation avec mon petit copain plus que dans aucune autre de mes relations interpersonnelles. Je nefonctionne pas avec lui comme avec les autres. On se parle sans gène et sans prendre en compte les règles sociales habituelles de communication. En effet, parfois on peut se traiter de «niaiseux», de«nouille» etc. sans qu’il y ait offense. On peut s’appeler à une heure du matin, ce qu’on ne ferait pas normalement avec son patron par exemple ou un collègue, sans problème. Ou encore, on peutsoupirer ou rouler des yeux dans une conversation sans que ce soit mal interprété.
Notre relation est aussi irremplaçable car, peut importe avec qui je peux me trouver ou je pourrais me trouver, personnene pourra remplacer le lien que nous avons créé ces deux dernières années. En effet, aucune autre relation n’aura le même bagage d’expériences, de moments vécus. De plus, aucune autre personne nepourra avoir la même personnalité et échanger de la même façon que lui le fait avec moi. Ainsi, notre relation interpersonnelle est irremplaçable.
b. Interdépendance :
Je peux facilement constater lacaractéristique d’interdépendance dans notre relation. Par exemple, quand je m’habille et que mon copain trouve ça beau alors je me sens bien habillée. Quand mon copain trouve que je suis mal habilléeet bien je me sens mal habillée. Son opinion influence beaucoup la perception que j’ai de moi-même. Par contre, cela ne s’applique pas tout le temps parfois même si il me dit qu’il n’aime pas ce queje porte, je me sens bien habillée quand même. Ainsi cette relation façonne en quelque sorte mon identité.
c. dévoilement et compensation intrinsèque :
Dans notre relation de couple notre seuil…

Napoléon Bonaparte

Napoléon Bonaparte, dit Napoléon Ier1, né le 15 août 1769 à Ajaccio, en Corse et mort le 5 mai 1821 sur l’île Sainte-Hélène, au Royaume-Uni, fut général, premier consul, puis1erempereur des Français. Il fut un conquérant de l’Europe continentale.
Objet dès son vivant d’une légende dorée comme d’une légende noire, il a aujourd’hui acquis une notoriété pour son habiletémilitaire (victoires d’Arcole, Rivoli, Pyramides, Marengo, Austerlitz,Iéna, Friedland, Wagram, La Moskova) et politique, mais aussi pour son régime autoritaire, et pour ses incessantes campagnes (vouluesou non) causant la mort de plus d’un million de civils, soldées par de lourdes défaites finales en Espagne, en Russie et à Waterloo, et par sa mort en exil à Sainte-Hélène sous la garde des Anglais.Il dirige la France à partir de la fin de l’année 1799 ; il est d’abord Premier Consul du 10 novembre 1799 au 18 mai 1804 puis Empereur des Français, sous le nom de Napoléon Ier,du18 mai 1804 au 11 avril 1814, puis du 20 mars au 22 juin 1815. Il réorganise et réforme durablement l’État et la société. Il porte le territoire français à son extension maximale avec 134départements en 1812,transformant Rome, Hambourg, Barcelone ou Amsterdam en chefs-lieux de départements français. Il est aussi président de la République italienne de 1802 à 1805, puis roi d’Italie du 17 mars 1805 au 11 avril 1814, maisencore médiateur de la Confédération suisse de 1803 à 1813 et protecteur de la Confédération du Rhin de 1806 à 1813. Il conquiert et gouverne la majeure partie de l’Europe continentale et place lesmembres de sa famille sur les trônes de plusieurs royaumes européens : Joseph sur celui de Naples puis d’Espagne, Jérômesur celui de Westphalie, Louis sur celui de Hollande et son beau-frère JoachimMurat à Naples. Il crée aussi un grand-duché de Varsovie, sans oser restaurer formellement l’indépendance polonaise, et soumet à son influence des puissances vaincues telles que le Royaume de…

Formation :

Piloter un projet d’animation commerciale

Livret du participant

Document rédigé par Ronan MAHEO

CCI de Lyon – Octobre 2008 1/18

Sommaire

I – Rôles et missions d’une union commerciale

p. 3

II – Organisation d’une union commerciale

p. 4

III – Mise en place d’un projet

p. 5

IV – La méthodologie de projet 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Enquête AnalysePlanification et délégation Action Evaluation Transmission Promotion

p. 7

V – Le rôle du pilote de projet 1) 2) 3) 4) Les techniques de vente La gestion d’équipe La conduite de réunion La formation

p. 10

VI – Points clés

p. 17

VII – Un projet d’animation commerciale gagnant

p. 18

CCI de Lyon – Octobre 2008 2/18

I – Rôles et missions d’une union commerciale

FEDERERCOMMUNIQUER

UNION COMMERCIALE

ANIMER

REPRESENTER

CCI de Lyon – Octobre 2008 3/18

II – Organisation d’une union commerciale

MEMBRES

ASSEMBLEE GENERALE Elit Choisit

BUREAU

COMMISSIONS

COMITE DIRECTEUR

DIRECTEURS DE COMMISSION

CCI de Lyon – Octobre 2008 4/18

III – Mise en place d’un projet

PROJET

OBJECTIFS

VALEURS

Caractéristiques du projet
• • • • • •• Une idée Des enjeux / des risques Une équipe Le projet est unique Innovation Résistance au changement Pilote de projet (nb : chef d’orchestre et non un homme orchestre)

NB : le pilote de projet doit atteindre les objectifs fixés

CCI de Lyon – Octobre 2008 5/18

3 composantes du projet

Performance

Coût

Délai

PERFORMANCE : c’est l’ensemble des caractéristiques techniques duproduit (ou service) réalisé par le projet COUT : c’est la consommation de l’ensemble des ressources humaines ou matérielles nécessaires à la réalisation du projet DELAI : c’est la date de mise à disposition de l’ensemble des fournitures

Le principal obstacle à combattre : LE FLOU !!!

Un projet doit être « SMART » : a. Spécifié b. Mesurable c. Accessible d. Réaliste e. temporel
CCI de Lyon –Octobre 2008 6/18

IV – La méthodologie de projet

7 – Promotion 6 – Transmission 5 – Evaluation 4 – Action 3 – Planification 2 – Analyse 1 – Enquête Le responsable du projet d’animation commerciale doit mener son projet en appliquant une méthodologie, et au besoin en l’expliquant aux membres de la commission. Adopter la méthodologie de projet Le travail d’une commission, et les résultatsobtenus, influent sur la réputation de l’union commerciale. Il ne peut donc s’agir d’un simple « alibi » pour se rencontrer ou d’un « brouillon ». L’application de la méthodologie est un gage de professionnalisme augmentant les chances de réussite des actions entreprises. 1/ L’enquête Elle est destinée à établir l’utilité et la faisabilité du projet. Elle doit être menée avant la proposition d’unprojet. Mais elle constitue, durant toute la vie de la commission, un cadre auquel le responsable de commission doit constamment se reporter. Elle répond aux questions suivantes : 1 – Le projet répond-il aux objectifs de l’association ? 2 – Intéresse-t-il les membres ? 3 – L’effectif est-il suffisant pour le réaliser ? 4 – Une autre association a-t-elle mené une action similaire ? 5 – Le projetnécessite-t-il des compétences particulières ?
CCI de Lyon – Octobre 2008 7/18

6 – Le projet est-il compatible avec les règlements existants ? 7 – Le projet peut-il mériter un parrainage extérieur ? 8 – Quel sera le financement par l’union commerciale et les partenaires extérieurs ? 9 – Le projet impliquera-t-il une participation de tous les membres ? 10 – Le projet sera-t-il réalisé dans untemps suffisamment court pour ne pas émousser l’intérêt des membres ? 11 – Le projet ne risque-t-il pas de compromettre d’autres activités de l’UC ? 12 – Quel sera le calendrier des diverses opérations ?

2/ L’analyse Cette phase doit permettre de cerner parfaitement le projet et ses implications. Elle nécessite donc un travail de documentation auprès des autorités locales et des organismes…

Question book-4.svg

Cet article ne cite pas suffisamment ses sources (6 novembre 2009).
Si vous connaissez le thème traité, merci d’indiquer les passages à sourcer avec {{Référence souhaitée}} ou, mieux, incluez les références utiles en les liant aux notes de bas de page. (Modifier l’article)
??????? ??????? ???????? (ar)
Royaume d’Arabie saoudite (fr)
Drapeau de l’Arabie saouditeEmblème de l’Arabie saoudite
(Détails) (Détails)
Devise nationale : Il n’y a nulle divinité en dehors d’Allah et le Prophète Mahomet est Son Messager.
carte
Langues officielles Arabe
Capitale Riyad
24°65?N 46°77?E / 25.083, 47.283
Plus grande ville Riyad
Forme de l’État Monarchie absolue
– Roi Abdallah Ier
Superficie
– Totale
– Eau (%) Classé 14e
2 149 690 km2
NégligeablePopulation
– Totale (2009)
– Densité Classé 45e
28 686 633 hab.
13,34 hab./km2
Indépendance
– Unification
23 septembre 1932

Gentilé saoudien, saoudienne

IDH (2008) Augmentation 0,843 (élevé) (60e)
Monnaie Ryal saoudien (SAR)
Fuseau horaire UTC +3
Hymne national Aash Al Maleek
Domaine internet .sa
Indicatif
téléphonique +966

L’Arabie saoudite, officiellement le Royaumed’Arabie saoudite[1], est le plus grand des pays de la péninsule d’Arabie avec une superficie de plus de 2 millions de km². Il est limitrophe de l’Irak, de la Jordanie, du Koweït, d’Oman, du Qatar, des Émirats arabes unis et du Yémen, et est bordée par la mer Rouge et le golfe Persique.
Sommaire
[masquer]

* 1 Toponymie
* 2 Histoire
* 3 Politique
* 4 Subdivisions
* 5Géographie
* 6 Économie
* 7 Démographie
* 8 Religion
* 9 Culture
* 10 Codes
* 11 Notes et références
* 12 Bibliographie

Toponymie [modifier]

L’Arabie est le nom de la péninsule Arabique. Saoudite évoque Mohammed ben Saoud, fondateur en 1744[2] du premier État saoudien et ses descendants, les Al Saoud, dont Abd el-Aziz ben Abd ar-Rahman Al Saoud dit Ibn Saoudqui a repris le pouvoir en 1904 et créateur de l’État saoudien moderne en 1932.

Le nom officiel du pays en arabe est le Royaume arabe saoudien (en arabe al-Mamlakat al-°Arab?yat as-Sa°?d?yat ; ??????? ??????? ????????), le nom court est ???????? (es-saoudia), qu’on peut traduire par la Saoudite ou Saoudie.

Le qualificatif « saoudite » est souvent prononcé (et parfois orthographié) séoudite, demême que Saoud Séoud[3].

* Il s’écrit sans majuscule[4] :
o Liste annexée
o Pays et capitales du monde au 1er janvier 2006, par la Commission de toponymie de l’IGN[5]
o Code de rédaction interinstitutionnel, annexe A5, Liste des États (au 9.3.2005), par l’Office des publications officielles des Communautés européennes[6]
o Liste alphabétique despays membres de l’OIT[7] et Alphabetical list of other countries, territories and areas[8]
* Cependant, on le trouve parfois écrit Arabie saoudite :
o Lexique des règles typographiques en usage à l’Imprimerie nationale (3e édition, 1990)

Histoire [modifier]
Articles détaillés : Histoire de l’Arabie saoudite et Histoire économique de l’Arabie saoudite.

Le premier Étatsaoudien, trouve sa source aux alentours de 1744. Un chef tribal local, Mohammed ben Saoud, s’associe avec le cheikh Mohamed ibn Abd al-Wahhab afin de réinstituer les dogmes revendiqués plus tard par le salafisme, forme de l’islam dite authentique.

La famille Al Saoud et le royaume connaîtront ensuite des hauts et des bas en fonction des accords et désaccords avec l’Égypte, l’Empire ottoman etd’autres familles arabes pour le contrôle de la péninsule. Trop instable, le royaume finira par disparaître en 1818.

Un Second État saoudien, sera fondé 6 années plus tard en 1824, mais disparaîtra lui aussi en 1891.

L’Arabie saoudite moderne est fondée par le roi Abd al-Aziz ibn Saoud. Dans la nuit du 15 au 16 janvier 1902, Abd al-Aziz, souhaitant restaurer l’ancien état de son aïeul,…

1

2

Droits d’Auteur
La présente étude ,qu’elle soit issue du forum Les Dragons d’Asgard ou diffusée par courrier électronique sous forme de fichier pdf imprimable ,demeure la stricte propriété de son auteur et est déposée à la CNIL . En conséquence ,toute reproduction partielle ou totale des textes ,photos et images tombe sous la loi du copyright et nécessite au préalable l’accord écritde l’auteur .Toute diffusion non autorisée est passible de poursuites pénales .Les acheteurs ou bénéficiaires à titre gratuit de la version pdf sont priés de ne pas diffuser cette étude de quelque manière que ce soit ,de ne pas en faire de multiples copies partielles ou totales ,et de ne pas en diffuser des extraits de quelque manière que ce soit sans permission .Ce que vous avez sous les yeuxreprésente un travail de rédaction ,de synthèse d’informations et de démarches pour les autorisations pour les matériaux communiqués à l’auteur qui correspond à plusieurs centaines d’heures de travail .Il vous est donc demandé de respecter ce travail et de ne pas le diffuser .Tout préjudice moral ou financier résultant d’une utilisation non autorisée fera l’objet de poursuites . Le prix public decette étude éditée à compte d’auteur est de 10,00 € sous forme de fichier pdf imprimable en couleur . Toute demande devra être adressée à l’auteur uniquement par courrier électronique :

[email protected]
This study is protected by copyright laws and self-published by its author through his Internet forum Les Dragons d’Asgard and on a pdf colour printable version (orders [email protected] for € 10) .Any partial use ,quotations ,photo use ,total reproduction without written permission of the author is strictly forbidden and would lead to Court prosecution according to international laws .Any buyer of the printable version agrees to keep it for personal use only and not to broadcast it either fully or by using or sending extracts to other people without permission .Photoswhich are not from the author are also protected and their legal use is subjected to prior agreement with the photographers specified on each of them .

3

L’Auteur
Passionné de reptiles et d’amphibiens depuis toujours et terrariophile depuis 9 ans,j’ai maintenu et reproduit un certain nombre d’espèces ,en particulier les geckonidés qui demeurent ma passion première .Je suis professeur del’enseignement supérieur et secondaire agricole en langues vivantes et lettres depuis une dizaine d’années ,membre de l’Association Française de terrariophilie et de la Global Gecko Association ,pour lesquelles j’ai déjà publié plusieurs articles en français et en anglais .J’ai le statut d’éleveur amateur dans le cadre d’un élevage d’agrément d’espèces non domestiques dit à but non lucratif ,déclaréet reconnu par la Direction des Services Vétérinaires du Calvados ,n° dossier PNE 026.J’ai également mené dans un cadre scolaire des actions associatives et de terrain pour la découverte de la terrariophilie et de nos espèces de reptiles et d’amphibiens locaux auprès d’un public adolescent .Administrateur du forum Les Dragons D’Asgard depuis 2 ans ,je m’attache au respect des lois dans le cadre decette passion et à une pratique éthique et responsable de notre loisir .L’un de mes objectifs est de mieux faire connaître au public français et francophone des espèces méconnues ,souvent boudées car il n’existe pas d’informations complètes dans notre langue pour leur maintenance et leur élevage .Participant à de nombreux forums étrangers ,il m’a été donné de partager et d’apprendre beaucoup viades passionnés de diverses nationalités .Mon souhait est de reproduire des espèces boudées et méconnues ,non dans un esprit mercantile ,mais pour qu’une plus grande diversité d’espèces se retrouve dans nos terrariums .

Remerciements et crédits

Portrait de R. sarasinorum Je tiens à remercier et à créditer les personnes suivantes ,qui ont contribué à cette étude en particulier pour les…

Ce roman de Françoise Sagan a été publié chez Julliard en 1954. Françoise Sagan a alors 19 ans. Elle connaît un succès immédiat et ce livre sera l’un des  » best-seller  » de l’année 1954.
BonjourTristesse contient déjà tous les thèmes chers à Françoise Sagan : la vie facile, les voitures rapides, les villas bourgeoises, le soleil, un mélange de cynisme, de sensualité, d’indifférence etd’oisiveté.

Résumé de Bonjour Tristesse

Cécile, adolescente insouciante, a passé son enfance en pension. Elle vit depuis deux ans avec son père Raymond qui est veuf et qui a la quarantaine. Elle mène uneexistence oisive et bénéficie d’une grande liberté. Son père a de nombreuses maîtresses auxquelles Cécile s’habitue assez facilement .
L’été de ses 17 ans, Cécile , son père Raymond, et Elsa, samaîtresse du moment partent en vacances sur la Côte d’azur. Raymond a également invité Anne, une femme séduisante et brillante, qui était l’amie de son épouse. Très vite Anne prend en main la vie de Cécileet décide notamment de la faire travailler, celle-ci ayant ratée son baccalauréat cette année-là. Anne regarde également avec un œil critique l’aventure que Cécile a avec Cyril, un étudiant quipasse ses vacances dans la région. Raymond délaisse peu à peu Elsa et devient l’amant d’Anne. Il est décidé à changer de vie pour elle et envisage même de l’épouser.
Cécile craint de perdre sa liberté.La présence de cette femme intelligente et calme, trouble sa délicieuse existence. Jalouse, elle réussit à convaincre son petit ami Cyril de simuler une aventure amoureuse avec Elsa. Raymond neparvient pas à résister à cette provocation. Irrité de voir Elsa se tourner vers un adolescent à peine plus âgé que sa fille, il se retrouve bientôt dans les bras de son ancienne maîtresse. Anne lessurprend par hasard. Désespérée elle s’enfuit et se tue dans un accident de voiture. Cécile et son père reprennent leur vie insouciante, mais la jeune fille connaît à présent un sentiment nouveau : la…

Conférence d’Ottawa, le 21 nov 1986

Santé n’est pas que l’absence de maladie

Chaque individu doit pouvoir

Se loger

Accéder à l’éducation

Se nourrir convenablementBénéficier d’un éco système fiable

Apport durable de ressources

Justice sociale et traitement équitable

LA GROSSESSE

LE TERME

Compté en semaine d’aménorrhée

Date Dernières RèglesNormales

Correction échographique et ses limites

Définitions prématurité < 37 sem Post maturité >42 sem

LES ECHOGRAPHIES

Complément de la clinique (Hauteur Utérine, Périmètre Ombilical, étatdu col, Contractions utérinesU, signes généraux), il y a 3 pour la sécu

Ce n’est pas une photo du bébé, c’est un examen médical

Précoce

Nombre de fœtus

Terme

Morphologique tantque l’on peut faire quelque chose

Croissance en fin de grossesse

LES AUTRES EXAMENS

Monitoring du Rythme Cardiaque Foetal

Amniocentèse

Précoce pour caryotype et étude génétiqueParfois systématique (> 38 ans)

Très précocement biopsie de trophoblaste

Les marqueurs sériques (alpha fœto protéine, œstriol non conjugué, hCG)

Imagerie sophistiquée

ECHO 3D, IRMLES PATHOLOGIES DE GROSSESSE

Infectieuses

Rubéole

Toxoplasmose

SIDA

CMV

Et las autres

Infections aiguës

Toxémie et retentissement sur la croissance (syndromepréeclamptique)

Diabète

Toxiques

NOTION DE PMA

Insémination

FIVE

ICSI

Don d’ovocyte

Diagnostic préimplantatoire

L’ACCOUCHEMENT

Présentation

Céphalique

SiègeAutres

Mode

Analgésie

Quelques incidents

Placenta praevia

Circulaire du cordon

Les jumeaux

LE BEBE A LA NAISSANCE

L’APGAR n’est pas une note mais un outil detravail

Il évalue la mise en place des fonctions vitales

Les gestes « standards »

Les gestes de réanimation

QUELLES CARACTERISTIQUES POUR UN NOUVEAU NE

Son nom

Son histoire…

Chapitre 1 : Vous pouvez m’appeler monsieur Bûcharr !

Une pile de paperasse dans les bras, Mirajane leva les yeux et contempla un instant la grande porte, avant de se décider et de frapper.

« Maître, c’est moi, Mirajane ! Puis-je entrer ?
– Bien entendu. Alors, mon enfant, que me vaut ta visite ?
– Euh … Ben … Le courrier. »

La barmaid posa la pile d’enveloppes sur le bureau et sedépêcha de s’éclipser, avant que le petit maître de Fairy Tail ne se rende compte du sujet de la plupart des lettres. Makarof regarda la pile de lettres – qui était, bien plus grande que lui.

« Bon. Alors, s’il y a une lettre du conseil … Je les tue. »

Il prit la première, tout au sommet. C’était une lettre de Jason, un enfant qui lui écrivait souvent, pour lui expliquer son ambition dedevenir un mage de Fairy Tail. Le maître la lut jusqu’à la fin, affichant un air satisfait sur son visage ridé. Il ne pouvait s’empêcher de penser que, si tous les enfants étaient comme celui-ci, les choses seraient beaucoup plus simples, avec le conseil.

Lettre suivante. Il aperçut le sceau qu’il détestait tant et l’envoya directement à la poubelle, en se disant qu’il n’avait rien vu et que celapouvait bien arriver une fois. Et puis, encore. Et encore. Et ainsi de suite. Après en avoir vu plus dizaine, il jeta tout le tas dans la corbeille, en se levant et en grommelant qu’il allait tuer toute cette bande de fripouilles qu’étaient les mages de Fairy Tail.

Puis, juste avant de sortir, il remarqua quelque chose. Pas de sceau sur la dernière. Intrigué, il la récupéra et retournas’asseoir, restant bouche-bée en voyant le nom de l’expéditeur. À la fin de sa lecture, il déclara – bien que se parlant pour lui-même :

« Voilà quinze ans que nous ne nous sommes pas vu et, toi, tu m’envoies une lettre pour me demander ça … Tu es toujours aussi fou, espèce de vieux croûton. »

Pourtant, il ne put retenir un petit sourire au coin de ses fines lèvres charnues.

**********Pour changer de la routine, dans la taverne de Fairy Tail, la bagarre générale n’avait pas été lancée par un conflit Natsu contre Gray, mais par Gajil qui avait « accidentellement » marché sur le pied de Natsu, alors que ce dernier racontait les exploits de sa dernière mission à Levy. Le dragon slayer de feu, ne l’entendant pas de la même oreille que son compère d’acier, lui envoya gentiment sachaise sur la tête. Objet que Gajil esquiva sans mal et qui atterrit sur Elfman, qui beugla que les hommes ne devaient pas se comporter ainsi. Et, comme d’habitude, l’ambiance tourna rapidement à la zizanie.

Le maître, qui venait à peine de sortir de son bureau, crut à une crise cardiaque en voyant une table foncer sur lui, avant de grimper sur la rambarde qui lui servait de promontoire et cria :« Ca suffit, bande de schtroumpfs ! »

Un gros blanc s’installa dans l’immense salle, plus personne n’osant bouger. Tous les regards se braquèrent alors immédiatement sur le « nain ».

« Non, mais, vous vous croyez où, là ! J’ai encore reçu des tonnes de lettres du conseil, ce matin ! Pas besoin de les ouvrir, pour savoir ce qu’elles contiennent ! Je suppose que celle qui avait pour sujetKana, c’était parce que tu avais trop bu, n’est-ce pas ? Et toi, Gray, quels vêtements as-tu encore volé, cette fois-ci ! J’en ai marre de vous ! Et le conseil aussi ! »

Il marqua une courte pause, pour reprendre son souffle, et reparti de plus belle :

« Mais, après tout, on s’en fout, nous, du conseil ! Écoutez tous. La magie n’est pas un pouvoir raisonnable, mais elle est pourtant née dela raison ! La magie n’est pas un miracle. Elle est la combinaison de l’esprit qui nous parcourt et de celui qui parcourt la nature elle-même, réincarnée en une forme physique. Cela demande une énorme force mentale, ainsi qu’une grande concentration. À vrai dire, mettre tout votre être dans ce que vous faîtes … C’est ça, la magie ! Vous ne progresserez pas, si vous vous préoccupez de ceux d’en…

Chapitre 3 : Le conflit Israélo-arabe

I) La Palestine, les juifs et les arabes avant 1948
La Palestine est cohérente sur le plan géographique car bordées par des obstacles naturels (mer rouge, déserts : Sinaï et Neguev au nord de la montagne de la Syrie et du Liban ; mer méditerranée, puis à l’est le Jourdain et la mer morte)
D’après la bible :
Vers -1850, vit dans le croissant fertile(qui relit l’Irak, la Turquie orientale et la Palestine) vit le peuple hébreu semi nomade. Les ancêtres des hébreux, et donc des juifs, sont les sémites. Un autre descendant est le peuple arabe, ainsi que les araméens.

1947 : les anglais sont épuisés par la 2nd guerre mondiale. Ils n’ont plus de solution. Les anglais vont rendre aux indiens de devenir indépendant le 15 aout 1947. Les anglaisdemandent une solution à l’ONU. Il propose un plan de partage de la Palestine en 3 parties :
* L’état juif sur 55% du territoire (500000 juifs et 400000 arabes)
* L’état arabe sur 45% (700000 arabes)
* Jérusalem (hors partage) : statut international (100000 arabes et 100000 juifs)
Ils voulaient que les arabes soient majoritaires.
Le 29 novembre 1947 : l’assemblée générale vote au 2/3des voies en faveur du plan.
14 mai 1948 : David Ben Gourion (chef des sionistes) proclame la création de l’état d’Israël. Dans les heures qui vont suivre, 5 états arabes lui déclarent la guerre. Se sont d’abord les états directement voisins : Egypte, Jordanie, Syrie, Liban, le 5eme, qui n’est pas un voisin direct est l’Irak. On l’appelle la 1ère guerre israélo-arabe ou guerre de 1948-49.
II)Les guerres israélo-arabes de 1948-49
A) 15 mai 1948-janvier 1949
L’Israël gagne car elle est plus motivée. En effet, derrière eux, il y a la mémoire de la Shoah, ils ont peur d’être jeter à la mer. Ils se battent pour leur terre, alors que leurs adversaires se battent pour la terre des palestiniens. De plus, ils sont mieux préparés, mieux exercés à la guerre moderne (contre l’arméebritannique). De plus, ils sont aidés par des grandes puissances : Etats-Unis, URSS, France. Cette guerre a deux conséquences majeures :
* Territoriale : L’Israël obtient définitivement 78% de la Palestine. Les arabes ont fait l’erreur de ne pas créé un état arabe, donc l’Israël prend le territoire qui n’appartient juridiquement à personne. Les arabes conservent la bande de Gaza, la Cisjordanie, ilsprennent la partie est de Jérusalem.
* Démographique : elle engendre 720 000 réfugiés palestiniens. Ils vont vivre ce qu’on appelle la NAKBA (catastrophe). Les descendants de ces 720 000 sont aujourd’hui 4 millions de réfugiés qui souhaitent revenir. Il y a 160 000 palestiniens qui peuvent rester sur les territoires qui deviennent israélien, car les combats étaient moins durs, de plus,certains israéliens demandent qu’ils restent. Ils sont aujourd’hui 20% d’arabes en Israël. On pense qu’en 2060 si les prévisions démographiques se confirment, il y aura plus d’arabe que de juif en Israël.
B) Crise de Suez
En 1952, un groupe de militaire renverse la monarchie égyptienne, en 2 ans, s’affirme un homme, Nasser, comme le grand chef incontesté qui devient le président de l’égypte. Sonprojet est de développement son pays et vaincre l’Israël, il veut une revanche. Pour le premier objectif, il va créé un barrage sur le Nil à Assouan. Ce barrage coute cher, les américains se portent garant pour qu’il obtienne des prêts. Nasser sait qu’ils ne l’aideront pas à vaincre Israël, il va donc chercher un autre allié : L’URSS. Ils vont signer des accords. Les US vont se sentir trahis, ilsveulent le sanctionné, et ne veulent plus aider à financer son barrage. Nasser doit donc trouver une autre source de financement, il décide de nationaliser le canal de Suez. Les bateaux payent un droit de passage, donc il veut récupérer le canal. Il faut le nationaliser car il appartient à un concensium britannique. Les français et les anglais s’estiment léser par la nationalisation. Ils préparent…