Fiscalite

Notions générales et concepts de base

Définition et caractéristiques de l’impôt :

« L’impôt est une prestation pécuniaire, requise des particuliers par voie d’autorité, à titre définitif et sans contre partie, en vue de la couverture des charges publiques »

Gaston GÈZE, juriste français du début du siècle.

Prestation pécuniaire : Ponction sur les disponibilités du contribuable. Pas depaiement en nature.

Requise par voie d’autorité: L’impôt est un attribut de l’Etat et une démonstration de l’exercice de sa souveraineté. (Obligatoire ? Libre choix).

A titre définitif : Aucune restitution ne peut être espérée ou envisagée.

Sans contre partie: L’impôt ne comporte aucune contre partie directe et individualisée de la part de l’Etat.

En vue de la couverture des chargespubliques : Les impôts et les taxes sont la première et la principale source de financement du budget de l’Etat (Couverture des dépenses publique de fonctionnement et d’équipement)

|Dépenses publiques de : |
|Fonctionnement |Equipement|
|Paiement des salaires et frais généraux de la fonction |Construction de routes, Chemins de fer, Infrastructures hospitalières, |
|publique, Soutien aux prix, aides sociales, incitations |Infrastructures sportives, Equipement des administrations et établissements |
|économiques…|assimilés.… |

Définition de la taxe :

« La taxe est une redevance payée par l’usager d’un service public à l’occasion d’une prestation précise et déterminée »

Définition de l’assiette d’impôt :

« L’assiette d’impôt est la base sur laquelle repose le calcul de l’impôt. Assoir ce dernier c’est déterminerl’ensemble des éléments qui constitue la matière imposable. »

Domicile fiscal

Sont considérés comme ayant en Algérie leur domicile fiscal

a) Les personnes qui y possèdent une habitation à titre de propriétaires ou d’usufruitiers ou qui en sont locataires lorsque, dans ce dernier cas, la location est conclue soit par convention unique, soit par conventions successives pour une période continued’au moins une année,

b) Les personnes qui y ont soit le lieu de leur séjour principal, soit le centre de leurs principaux intérêts,

c) Les personnes qui exercent en Algérie une activité professionnelle salariée ou non

Sont également considérés comme ayant leur domicile fiscal en Algérie, les agents de l’Etat qui exercent leurs fonctions ou sont chargés de mission dans un paysétranger et qui ne sont pas soumis dans ce pays à un impôt personnel sur l’ensemble de leurs revenus.

Par ailleurs les personnes algériennes ou étrangères qui génèrent des revenus en Algérie, même si elles n’ont pas leur domicile fiscal en Algérie sont passibles de l’impôt en Algérie, si l’imposition lui est attribuée en vertu d’une convention fiscale conclue avec d’autre pays.

Classificationdes impôts
Les critères de classification généralement et communément retenus sont l’assiette, le mode de liquidation et les techniques de recouvrement1

Classification en fonction des modalités d’assiette:

1. Impôts réels et impôts personnels

2. Impôts sur le revenu, le capital ou la dépense

3. Impôts à assiette positive et impôts à assiette négative

Classification en fonctiondes modalités de liquidation:

1. Impôts de répartition et impôts de quotité

2. Impôts à taux fixe, proportionnel ou progressif

Classification en fonction des modes de recouvrement :

1. Droits au comptant et droits constatés

2. Impôts en nature et impôts en argent

Cadre juridique et réglementaire de la fiscalité algérienne

Sur le plan de la législation fiscale…

Compte

Migrating a Microsoft Access database to MySQL

http://25yearsofprogramming.com/blog/2010/20100718.htm

25 Years of Programming
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Migrating a database from Microsoft Access toMySQL
There are basically four ways to migrate a database from Access to MySQL: 1. Use a MySQL (or other) utility program to pull the structure and data out of the .mdb file. 2. Use Access to push the structure and data into a MySQL database via ODBC. 3. Create the new empty MySQL database and its table structures manually with hand-coding; export the data from Access to a text file; import from thetext file to MySQL. 4. Use a commercial converter program.

1) Pull the structure and data out of an .mdb file
Windows
I found the now-deprecated MySQL Migration Toolkit to be very helpful for migrating about 15 databases from Access to MySQL. The version I had was for Windows. After I changed a couple of global settings in Access and a couple of specific settings in the .mdb file to bemigrated, the Migration Wizard read from the .mdb file, created corresponding table definitions using MySQL data types equivalent to the Access ones, and transferred all the table data. Although it was nearly 100% unsuccessful at migrating Access Queries to MySQL Views (I did that by manually copying the SQL code out of Access and hand-editing it), the Migration Toolkit’s ability to migrate the tablessaved time and was a lot better than ho help at all. Unfortunately, the Migration Toolkit has been discontinued with no replacement available yet in MySQL Workbench, so right now « no help at all » is what’s available, but that could change at any time. If you are still using an old version of MySQL and its GUI Tools package that has the Migration Toolkit, I’d suggest using it to do your migrationsbefore upgrading to Workbench.

Linux
The MDB Tools package for Linux (one Ubuntu version) has programs to extract table structures and data directly from an Access .mdb file. I tested the programs but haven’t used them for a migration.
mdb-export mdb-schema mdb-sql mdb-tables mdb-ver Export data in an MDB database table to CSV format. Generate table creation SQL code. Output formats: access,sybase, oracle, postgres, mysql. Interactive SQL interface to MDB Tools. Get listing of tables in an MDB database. Return the format of a given MDB database.

The mdb-schema program has an output option called « mysql » that isn’t mentioned in the

1 sur 7

14/09/10 12:17

Migrating a Microsoft Access database to MySQL

http://25yearsofprogramming.com/blog/2010/20100718.htmdocumentation. That’s the one to use. The command line version of MDB Tools worked for me without errors; I also have an Ubuntu Gnome GUI version that only crashes.

2) Use Access to push the structure and data into a MySQL database
Access-related documentation and help refer often to how an ODBC connection allows you to « access a data source » and query it. It took me a while to realize that it allowsboth read and write access to the data source, which means it gives you the ability to push the data into a second database. The advantages of this method are that you don’t have to manually create the table definition with SQL (as with method 3, below), and you don’t have to transfer the data manually. The drawbacks are: 1) It’s blastedly complicated for the relatively small amount of automation…

L’erreur

CONTRACT No. 7025806
Date: 10 March, 2010
Sumy, Ukraine

Open Joint – Stock Company «Sumy Frunze Machine Building Science and Production Association»,Ukraine in the person of Head of Sales Department Mr. A.A.Artyukhov, , Acting Sales Director, acting on the basis of the Letter of Attorney No. 18-49/355 dd. December 30, 2009, hereinafter refereed to as Seller, being juridical person inaccordance with acting legislation of Ukraine and located at 58, Gorkogo Str., 40004 Sumy, Ukraine from the one hand
and
Fives Cail, a company incorporated in accordance with the laws of France, located at 22, rue de Carrousel-Parc de la Cimaise- BP10374-59669 Villeneuve d’Ascq Cedex- France, represented by Mrs. Francoise Corda, Purchaser, acting on the basis of Articles of Association, hereinafterreferred to as the “Buyer”, on the other hand, jointly referencing hereafter as “ Parties ” , have concluded the present Contract, hereinafter refereed to as “Contract” on the following:

1. Subject of the Contract

1.1. The Seller undertakes to assign to the Buyer’s property the items, hereinafter referred to as “the Goods”, and the Buyer undertakes to accept and to pay for the Goodson conditions, in order and term stipulated by the present Contract.

1.2 Quantity of the Goods supplied under the present Contract and other characteristics of the Goods are given in Specification No 1 (Appendix No.1), being an integral part thereof .

2. Price and the total value of the Contract

2.1. The price of the Goods are given in EURO on terms FCA Sumy, Ukraine, according toINCOTERMS 2000.

2.2. The total value of the Goods is EURO 39770.00 (Say: Thirty Nine Thousand Seven Hundred and Seventy EUROonly) and includes price of Goods, cost of shipping documents, and expenses according to the delivery terms.

2.3 Currency of the Contract and payment is EURO.

2.4. The price of the Goods and the total value of the Contract are not subject to alterations.

3.Quantity and quality of the Good

3.1. Quantity of the Goods is given in Specification No.1.

3.2. Quality of the Goods shall correspond to Seller’s drawings and specifications of the Goods and to the requirements, applicable to the products of this kind, and shall be confirmed by Compliance Certificate to the Buyer by the Seller.

3.3. The Seller guarantees appropriate quality of the suppliedGoods till 31 January 2012 provided that the Buyer obeys the requirements for Goods’ transportation, operation and storage according to the technical and operational documentation.

3.4. If the Buyer detects any shortage and/or defect of the supplied Goods, the Buyer upon reveal of such defects and/or shortages shall invite in written form within 10 days the Seller’s representative to issue areport about such non-complete and/or defective Goods.
If Seller’s representative fails to come within 10 days after the date of receipt of such an invitation, the Buyer shall issue the report about non-complete and/or defective Goods together with a representative of Chamber of Commerce and Industry of Buyer’s country.

3.5. The Seller shall supply none-complete Goods and eliminate the defects ofsupplied Goods detected by the Buyer during the guarantee period and, if it is impossible, shall replace the defective Goods and supply none-complete Goods at his own account within 75 days from the date of report about detected defective Goods.
3.6. The Seller will develop and send to the Buyer for the approval a Quality Control Plan within 20 days after contract signing.
3.7. The Buyer willsend its authorized quality inspectors to the Seller’s manufacturing facility in Sumy to participate the inspection stages, as specified in the Quality Control Plan.
The Seller will make all necessary arrangements for Buyer’s inspector transfer, hotel booking and permission to the fabrication facility.
The cost of inspection and all related expenses are for Buyer’s account.

4. Basic terms of…

Fmi fond monetaire international

Le chiffre le plus édifiant reste cependant celui relatif aux déclarations de projets d’investissements étrangers récoltées par l’agence en 2009 et qui sont de seulement 4 alors qu’ils étaient aunombre de 65 en 2008 (102 si on inclut le nombre de projets impliquant des étrangers et des Algériens et dont le nombre à atteint 37 en 2008). Le directeur général de l’ANDI, M. Mansouri, cité parl’agence APS, a été direct pour expliquer ces chiffres, en déclarant que la baisse des IDE est due « aux nouvelles mesures prises par l’Algérie en matière d’entrée des capitaux étrangers à la faveur desdispositions de la LFC pour 2009 et la crise financière inteL’institution de Bretton Woods explique cette chute par les différentes mesures amendant le code de l’investissement et introduites par la LFC2009. Il s’agit, entre autres de l’imposition d’un plafond de 49 % pour la participation étrangère dans tout nouvel IDE, d’une balance devises positive pour les nouveaux projets d’IDE et de laréaffirmation du droit de préemption des autorités publiques sur la vente d’investissements étrangers..
Le rapport note néanmoins que les autorités se déclarent préoccupées par la perception relativementdéfavorable du climat des affaires de l’Algérie, mais considère que les nouvelles mesures contribueront à étayer des investissements plus avantageux pour l’économie locale. Elles estiment que les nouvellesinfrastructures stimuleront la compétitivité de l’Algérie. En outre, elles considèrent que les mesures prises en 2009 et 2010 pour promouvoir une plus grande participation des investissements privés etdu secteur public algériens, aideront à créer de meilleures opportunités d’investissement.
Le FMI estime aussi que davantage d’efforts sont nécessaires pour favoriser l’intégration de l’Algérie dansle commerce régional et mondial.
Dans ce, sens les autorités considèrent que certains accords commerciaux n’ont pas satisfait les attentes de l’Algérie. De leur point de vue, la Zone arabe de…

Les femmes pendant la revolution francaise

Parmi ces militantes, on peut se pencher plus longuement sur une personnage marquant, Olympe de Gouges (voir fiche >>>), vouée à un destin tragique. Née en 1748, sous le nom de Marie Gouze àMontauban, elle était connue comme la fille du boucher de la ville mais était en réalité la fille du puissant Lefranc de Pompignan, noble influent. Elle s’éduque seule, vite et mal , ne saura jamais ni bienparler ni bien écrire le français. Mariée à seize ans, elle devient presque aussitôt veuve. Elle conservera dès lors sa liberté. Montée à Paris, elle devient une femme galante. Elle se lance malgré sonparler approximatif dans la littérature et entreprend la rédaction de pièces de théâtre, qui seront longtemps boudées par la Comédie Française, théâtre officiel sans l’aval duquel le dramaturgen’existe guère. Sans doute aussi parce qu’en plus d’être une femme, elle se positionne comme anticolonialiste et donc comme adversaire du racisme plus largement. Sensible aux injustices, elle ne peut quemener, à côté de ses combats politiques, économiques et sociaux un combat spécifique relatif à l’égalité des sexes. Elle choisit une voie pacifiste pour mener son combat, loin des Enragées de laRévolution auxquelles adhérent Claire Lacombe et Pauline Léon. Elle parodie le style de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen dans une Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne.Parmices militantes, on peut se pencher plus longuement sur une personnage marquant, Olympe de Gouges (voir fiche >>>), vouée à un destin tragique. Née en 1748, sous le nom de Marie Gouze à Montauban,elle était connue comme la fille du boucher de la ville mais était en réalité la fille du puissant Lefranc de Pompignan, noble influent. Elle s’éduque seule, vite et mal , ne saura jamais ni bien parlerni bien écrire le français. Mariée à seize ans, elle devient presque aussitôt veuve. Elle conservera dès lors sa liberté. Montée à Paris, elle devient une femme galante. Elle se lance malgré son…

Banque populaire

Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

REALISE PAR :

HAMZA ELKHAOUITY

ANALYSE DE LA PRATIQUE DU MARKETING AU SEIN DU GBP

SUCCURSALE SIDI BELYOUT | 2007/2008
Rapport de stage 1

Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Je dédie ce travail :

A mes chers parents A mes frères et sœurs Et à tous mes amis

Hamza ELKHAOUITY

Rapport de stage

2 Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Remerciements

Je tiens à remercier tout le personnel de la succursale de Sidi

Belyout et je remercie spécialement la banque populaire de

m’avoir accepté comme membre de son personnel.

Rapport de stage

3

Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Sommaire

Introduction

Partie 1 : présentation du GBP

? Missions etvaleurs ? Organisation ? Solutions et services

Partie 2 : le marketing bancaire

? La politique de Produit ? La politique de Prix ? La politique de distribution ? La politique de communication

Partie 3 : analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Rapport de stage

4

Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Introduction

La banque populaire est le leader dusecteur bancaire marocain, ce qui a présenté pour moi une opportunité très importante pour suivre de très prêt la stratégie effectuée par cette prestigieuse banque.

Durant mon stage j’étais affecté dans la succursale de sidi belyout pour voir comment se déroule l’animation commerciale dans les agences de la banque. et j’ai passé par plusieurs services tels que le Comex, l’escompte, les crédits,le contrôle et la gestion des engagements.

Mais vue ma formation qui est orientée principalement vers le management et le marketing, j’étais focalisé sur le fait d’analyser comment se déroulent toutes les opérations d’une optique marketing. Ce qui m’a permis d’arriver à quelques résultats et des améliorations qui doivent être faites pour accompagner l’évolution continue du groupe des banquespopulaires.

Rapport de stage

5

Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

PARTIE 1 Présentation du groupe des banques populaires

Rapport de stage

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Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Missions et valeurs

Le Crédit Populaire du Maroc est un groupement de banques constitué par la Banque Centrale Populaire et les Banques Populaires Régionales. Fidèleà son esprit d’entreprise, le Crédit Populaire du Maroc s’est fixé comme objectif d’accompagner toutes entreprises moyennes ou petites, artisanales, industrielles ou de services par la distribution de crédit à court, moyen et long terme. Il propose une gamme élargie et complète de services et produits financiers répondant à l’ensemble des besoins de sa clientèle. Il développe également sesa€ctivités à travers quatre orientations stratégiques majeures :

Les valeurs identitaires du Crédit Populaire du Maroc découlent des principes de la coopération et de la mutualité. Cet esprit coopératif et mutualiste qui anime les Banques Populaires Régionales puise ses origines dans les valeurs et les traditions culturelles du Maroc, basées sur la solidarité, l’entraide et l’intérêt commun. Il tireégalement sa force de sa spécificité coopérative, qui confère au sociétaire l’originalité d’être à la fois un client et un copropriétaire de la banque. Cette communauté de sociétaires constitue l’essence du Groupe et participe activement à la vie de la banque, à travers notamment les Conseils de Surveillance des Banques Populaires Régionales, dont les membres sont élus par l’Assemblée Générale dessociétaires.

Rapport de stage

7

Analyse de la pratique du marketing au sein du GBP

Organisation

Le Crédit Populaire du Maroc est une institution à 3 dimensions…

Le comité directeur : Le Comité Directeur est l’instance suprême du Crédit Populaire du Maroc exerçant exclusivement la tutelle sur les différents organismes du CPM. Le Comité Directeur comprend : ? Cinq Présidents…

Les aveugles et l’éléphant

Lire un récit exemplaire « Les aveugles et l’éléphant » (fable anonyme)
A. COMMENTAIRE DE LA TÂCHE POUR LE PROFESSEUR Cette tâche se compose exclusivement de questions à réponses choisies. On n’en conclura pas que seule cette sorte de questions est compatible avec une évaluation rigoureuse, ni même avec une évaluation certificative rigoureuse. Les questions à réponses choisies présentent deuxavantages : celui de permettre l’établissement d’un corrigé exhaustif et celui de distinguer radicalement l’évaluation de la compréhension en lecture de l’évaluation du savoir-écrire. Ne devant rien écrire, les élèves prouvent exclusivement leur savoir-lire. Mais les questions à réponses choisies présentent aussi un inconvénient majeur : celui de proposer aux élèves des réponses qui sont le refletde la compréhension du professeur – et des idées qu’il se fait sur les erreurs de compréhension. Il convient donc d’alterner questions à réponses choisies et questions à réponses construites, soit dans le cadre de tâches différentes de manifestation de la compréhension, soit dans celui de la même tâche de manifestation de la compréhension. Les réponses aux questions qui constituent cette tâchepeuvent toutes donner lieu à une certification, pour autant, bien entendu, que les élèves aient été, préalablement, exercés à accomplir cette sorte de tâche. Cela n’implique nullement que la réalisation d’une tâche de manifestation de la compréhension en lecture consiste en des réponses qui, toutes, donnent lieu à une évaluation certificative. Il est très important de poser des questions dont lesréponses ne seront pas prises en compte pour la certification, des questions relatives aux items du référentiel affectés du sigle S. Le nombre de points affectés à chaque question est ici précisé aux élèves afin de rendre le contrat de travail le plus transparent possible et afin de leur apprendre à tenir compte du paramètre temps dans la réalisation d’une tâche. Il va sans dire que si une tâchecontient des questions dont les réponses ne sont pas prises en compte dans la certification, il faut également affecter un nombre de points aux questions correspondantes afin que les élèves ne les négligent pas. Le choix de ne pas laisser le texte sous les yeux des élèves dans la première partie de la tâche est inspiré par le souci de prendre en considération le résultat d’une première lecture. Ce quijustifie un tel souci, c’est qu’en situation non scolaire de lecture d’un récit de fiction, le lecteur relit rarement le texte dont il vient de prendre connaissance. La pratique scolaire est ici aussi proche que possible de la pratique sociale de référence. On peut envisager une variante de la tâche consistant à faire aux élèves la lecture du texte original. Il va sans dire que, dans ce cas, ce quiest évalué n’est pas seulement la compréhension en lecture, mais aussi la compréhension à l’audition.

Lire un récit exemplaire

La question 1, concernant le choix entre quatre résumés du texte, présente une incontestable difficulté de lecture, l’élève devant prendre successivement connaissance de quatre textes plus ou moins fidèles à l’original. Cette difficulté est ici atténuée par laprécision des deux bases d’appréciation (« Le résumé n’est pas en contradiction avec le texte », «On y trouve tout ce que le texte donne à comprendre »). La difficulté est également atténuée par le fait que les deux premiers résumés contiennent des éléments qui permettent de les estimer très vite insatisfaisants : le résumé A ne mentionne pas qu’il est question d’aveugles et le résumé B, où figurecette mention, contient un énoncé contradictoire : les aveugles voient l’éléphant. On pourrait s’étonner du fait que les questions portant sur la compréhension du vocabulaire (questions 4 à 10) soient placées après des questions de compréhension générale (questions 1 à 3). On inverse ici volontairement pour deux raisons les étapes d’une procédure traditionnelle. La première de ces raisons est que,…

Godocuments

Objectifs du cours
Donner une idée générale ainsi que les bases techniques rencontrées dans la fonction gestion de production Faire prendre conscience aux étudiants de la philosophie générale de l’organisation de la production qui, plus que de techniques ou de recettes, a besoin d’un esprit.

Projets Etudiants
Analyse d’un système de production industrielle ou artisanale Objet du projet:Décrire le système de production de l’unité étudiée Identifier la méthode de GP utilisée Évaluer la performance de la méthode identifiée Faire des recommandations pour l’amélioration de la méthode de GP identifiée

Groupes de 5 étudiants Rapport entre 15 et 20 pages (police: Times New Roman, 12, 1.5) Rapport à rendre 15 jours après la dernière séance du cours

Plan du cours
Chapitreintroductif Analyse des systèmes de production La gestion des stocks La gestion de projets Gestion de production et qualité Les méthodes de gestion de production:
MRP2 Juste à Temps Kanban

Bibliographie
Alain Courtois, Chantal Martin-Bonnefous & Maurice Pillet (2006) « Gestion de production », Editions d’Organisation, 4e édition. Vincent Giard (2003), « Gestion de la production », Economica, 3eédition Georges Javel (2010), « Organisation et Gestion de la production », Dunod, 4e édition.

Introduction
La gestion de production est aussi ancienne que l’entreprise elle-même. L’importance accordée à la gestion de production réside dans le fait que les conditions de compétitivité des entreprises ont beaucoup évolué au cours du siècle dernier.

Evolution de l’importance de la gestion deproduction
Offre < Demande •Période de forte croissance, •Marché porteur, •Marges confortables, •Tout ce qui est produit est vendu. •Fonctions essentielles: techniques et industrielles •Principales caractéristiques de la production: quantités économiques de production, stocks tampons entre les postes de travail, fabrication en série, délais fixés par le cycle de production, gestion manuelle Offre =Demande •Le client a désormais le choix du fournisseur •Il faut produire ce qui sera vendu •Il devient nécessaire de faire des prévisions commerciales, de maîtriser l’activité de production, d’organiser les approvisionnements, de réguler les stocks et de fixer les échéances. Offre > Demande •Concurrence sévère des entreprises face à un client de plus en plus exigent •Nécessité de maîtriser lescoûts, de proposer une qualité irréprochable, de respecter des délais de livraison courts et fiables, de réaliser de petites séries de produits personnalisées, de renouveler régulièrement les produits dont la durée de vie est raccourcie, et de s’adapter à l’évolution de la conception des produits et aux nouvelles techniques de fabrication.

L’entreprise, d’aujourd’hui, est appelé à produire ce quiest déjà vendu. Il apparait ainsi des soucis de stratégie industrielle et de contrôle précis de la gestion. On décèle également des contradictions majeures auxquelles l’entreprise doit faire face:
Prix-qualité Prix-petites séries Qualité-délais raccourcis Etc.

Contexte de la nouvelle gestion de production
L’enjeu essentiel est de produire ce qui est déjà vendu. Pour cela, l’entreprise doitêtre réactive et proactive.
Réactive: c’est « être capable de s’adapter très vite et en permanence aux besoins en produits de plus en plus variés, d’un marché mondial et fortement concurrentiel ». Proactive: c’est « avoir la capacité d’influencer l’évolution du marché, donc d’y introduire des produits nouveaux avant les concurrents ».

L’entreprise doit donc organiser sa gestion de production demanière à fabriquer des produits de qualité, avec une grande diversité et au plus juste coût.

L’entreprise doit chercher dans le cadre de sa gestion de production à « passer d’une logique de charges à une logique de flux ».
Nécessité de transformer des activités en apparence indépendantes en un processus continu en supprimant progressivement les opérations non génératrices de valeur utile…

Le nègre blanc (poesie)

LE NEGRE

BLANC

Je suis le nègre blanc , Je suis le juif Allemand , Je suis l oiseau qui s envole , Libre , .. de se faire tuer par les hommes … Je suis leFrançais de Tunisie , Ex-Sicilien , loin de sa terre patrie …… Je suis du peuple Algérien , Qui n oublie pas se souvient …… Je suis de ces générations qu on sacrifie…. Je suis ni d’ ailleurs , .. ni d’ ici….. J’ allais en Protestant aux feux de la Saint Barthélémy… .. Je suis l’ irlandais du Sud ? … ou du Nord ?… Je suis deceux qui n oublient pas , et se souviennent encore…… Je suis le nègre blanc , Qu on m enchaîne si je mens… . Je suis l’ Arabe des banlieues , L’ épicier du Dimanche….Le « Beur » qui vend du beurre … Aux Français qui sourient , et à ceux qui ont peur… . Je suis ni d’ici , ni d’ ailleurs… . Je suis peut être Musulman … . Je suisde cette génération qui se ment … . . Je suis des Frères ennemis … Des « Cousins » qui s’ ignorent … . Je suis né dans les déserts d’ Arabie… . Pauvre et mendiant ,ou Pharaon couvert d’ or….. Je suis le nègre blanc … J’ entend les Tam-Tam de l’ Afrique… . Et les barrissements de l Eléphant … Ma tribu danse sur sa musique … .Leurs pieds soulèvent la poussière de ma Terre , Celle-ci s’ élève et s’ envole vers le ciel … . O ! Souffle du Vent qui poursuit les Galères … Fait aux HorizonsCréoles une Terre éternelle ! Je suis l’Arménien qui s’ exile , Le Juif qu’ on rapatrie , Le Palestinien qui se bat , Le Réunionnais loin de son île … Pour Eux Tous Jeprie Pour que règne la Paix ici-bas ….. e. gambrelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [email protected]

Crise subprime

Cet article est disponible en ligne à l’adresse : http://www.cairn.info/article.php?ID_REVUE=RCE&ID_NUMPUBLIE=RCE_003&ID_ARTICLE=RCE_003_0243

Les accords de Bâle par Marion NAVARRO
| La Découverte | Regards croisés sur l’économie 2008/1 – N° 3
ISSN | pages 243 à 245

Pour citer cet article : — Navarro M., Les accords de Bâle, Regards croisés sur l’économie 2008/1, N° 3, p. 243-245.Distribution électronique Cairn pour La Découverte. © La Découverte. Tous droits réservés pour tous pays. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n’est autorisée que dans les limites des conditions générales d’utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation,en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l’éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit.

Les accords de Bâle 243

leS accordS de bâle
Marion Navarro (RCE)
es modalités de l’intervention publique dans lasphère bancaire et financière ont beaucoup évolué ces dernières années. Il ne s’agit plus d’agir directement sur les marchés en fixant les prix ou les quantités, mais d’adopter une réglementation prudentielle ayant pour but d’orienter le comportement des institutions financières. Les ratios de solvabilité Cooke (mis en place à partir de 1988) et Mc Donough (2007) sont deux exemples de cetteévolution. Ils imposent aux banques la détention d’un certain volume de fonds propres (terme comptable figurant au passif du bilan des entreprises, correspondant notamment au capital social, au bénéfice de l’exercice, aux réserves légales…) et de quasi-fonds propres (ressources financières moins liquides que les fonds propres mais pouvant sans difficulté être converties en fonds propres) en lien avecles risques encourus. Ainsi, le crédit n’est pas limité en soi : il n’y a pas de quota à respecter et la fixation des taux d’intérêt est libre, mais l’existence de tels ratios conduit les banques à limiter leur crédit et surtout à en limiter les risques. Ces ratios ont été définis par le comité de supervision bancaire dit comité de Bâle, abrité par la Banque des règlements internationaux (BRI)située à Bâle. Les actionnaires de la BRI sont, pour l’essentiel, des banques centrales. Pendant longtemps, il s’agissait des banques centrales des pays d’Europe occidentale, des États-Unis, du Canada, de l’Australie, etc. Ces dernières années, la BRI a manifesté la volonté d’associer un nombre croissant de banques à ses activités, de telle sorte qu’en 19992000, les banques centrales d’Argentine, deThaïlande, de Malaisie ainsi que la Banque centrale européenne sont devenues membres de la BRI. La BRI exerce quatre activités principales : 1) elle est la banque des banques centrales : ces dernières déposent une partie de leurs réserves auprès de la BRI, qui assure des financements (échanges financiers, crédits garantis par des dépôts d’or ou de titres négociables) ; 2) elle est un centre decoopération monétaire ; 3) elle joue le rôle d’agent et de mandataire dans les règlements monétaires internationaux, ainsi que dans 4) la recherche et la diffusion d’informations. Le comité de supervision bancaire a pour vocation d’œuvrer à l’amélioration et l’harmonisation des réglementations bancaires, en particulier

L

Regards croisés sur l’économie n° 3 – 2008 © La Découverte

244 Comprendrela finance contemporaine
en ce qui concerne le domaine de la solvabilité des institutions bancaires. Le comité ne peut émettre une réglementation au niveau international, mais seulement des recommandations aux pays membres du comité. À l’origine de la mise en place des ratios de solvabilité figurent deux préoccupations : la volonté de laisser jouer les mécanismes de marché, mais aussi celle…