DC 1 : ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF SPÉCIALISÉ :

1ère Année :

1.A.41 : Approches fondamentales des Sciences Humaines – 30 heures AXE 1

Approche sociologique
Approche philosophique
Approche juridique
Approche psychanalytique
Approche économique
Approche psychologique
Travail sur bibliographie

1.B.44 : La personne, son développement, ses appartenances – 30heures AXE 1

Psychologie
Sociologie
Psychanalyse
Travail sur thème

1.E.44 : Courant de pensée et pédagogie des auteurs – 30 heures AXE 1

Les fondements de l’éducation et de la pédagogie à travers l’histoire
Pédagogie institutionnelle (Fernand Oury, Georges Lapassade …)
Pédagogie libertaire (Neill, Makareko …)
Pédagogie et méthode active, méthodeexpérimentales (Montessorie …)
Pédagogie nouvelle (Merrieu …)
Exposé sur les pédagogues

2.B.441 : Notion de handicap et approche des différentes déficiences – 30 heures AXE 2

Évolution des politiques sociales (loi de 1975 à 2002)
Typologie des établissements
Sociologie du handicap
Les annexes XXIV, les projets, travail avec les familles
Procédure d’orientation desadultes
Procédure d’orientation des enfants
Les déficiences intellectuelles
Fonctionnement du cerveau et handicap
Approche génétique du handicap

3.B.41 : Le groupe et l’individu – 30 heures AXE 3

Normes et déviances, changement et innovation
Phénomène de groupe
Approche des groupes sociaux
Approche psycho-sociologique des groupes
Place du collectif dansla prise en charge
Techniques d’animations

2ème Année :

1.C.41 : Adolescence et jeunesse, vieillissement – 30 heures AXE 1

Sociologie : construction de l’identité, culture jeune et citoyenneté
Psychanalyse : processus de séparation et travail de deuil
Anthropologie : comment traiter le passage de l’âge adulte à la vieillesse ?
Psychologie : problématique de l’âgeadulte, l’adolescence, vieillissement
Atelier sur l’adolescence
Atelier sur les conduites à risques
Atelier sur l’âge adulte et le vieillissement
Atelier sur ‘accompagnement à la mort
1.F.44 : Histoire, mutations et évolution de la constellation familiale – 30 heures AXE 1

Approche juridique et institutionnel de la protection de l’enfance
Les différentes clés delecture de la maltraitance physique et psychologique
Méthode d’analyse et de compréhension d’une situation familiale complexe
L’accueil familiale
Table ronde
Réflexion et analyse sur la complexité des situations familiales

2.B.442 : Notion de handicap et approche des différentes déficiences – 30 heures AXE 2

Les déficiences motrices
Les déficiences sensorielles :auditives
Les déficiences sensorielles : visuelles
Les troubles psychiques (enfants, adolescents, adultes)
Prise en charge de la personne polyhandicapé
Autisme et travail éducatif
Régime de protection des incapables majeurs

2.C.41 : Maladie, troubles psychiques et conduites à risques – 30 heures AXE 2

Maladies et troubles psychiques : la consultation en pédopsychiatrie et troubles psychiques de la petite enfance
Maladies et troubles psychiques : à l’adolescence
Maladies et troubles psychiques : adulte
Prévention des conduites à risques : alcoolisme
Prévention des conduites à risques : toxicomanies
Prévention des conduites à risques : MST/SIDA, approche médicale, relations avec les personnes
Prévention des conduites à risques :conduites suicidaires
Bilan

3.A.412 : Déviances, violences et médiations – 30 heures AXE 3

Déviances, violences et médiations
Approche juridique de la délinquance, de la violence, des incivilités
Jeunesse en difficulté : insertion et rupture
Pratiques de médiations sociales et prévention
Histoire de l’immigration et approche interculturelle

8.G.44 : TD guidance…