Assemblée générale – 30 septembre 2010

Boutiques de sciences
Activité spéciale
Mme Florence Piron, chercheure Département d’information et de communication Université Laval

Qu’est-ce qu’uneboutique de sciences?
• Mettre la recherche et la connaissance au service des besoins du « terrain » • Médiatrice entre la société civile et les universités
? Accueillir les demandes de la sociétécivile ? Contribuer à traduire les demandes en questions de recherche ou en problématiques scientifiques

• Réponses aux demandes par des étudiants recrutés dans tous les cycles
? Réaliser lesprojets
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Caractéristiques distinctives
• Répond aux demandes de connaissance ou d’expertise de la société civile
? Assureainsi la pertinence sociale du travail de recherche

• Dimension participative et collaborative du processus de construction des savoirs

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Caractéristiques distinctives
• À l’avant-garde des rapports entre une population et la recherche scientifique • En général, offre ses services gratuitement aux organisations àbut non lucratif • Des exemples
? Science Shop, Queen’s University, Belfast, Irlande ? Shopfront, University of Technology, Sydney, Australie ? Science Shop, University of Waterloo, OntarioBoutiques de sciences – Assemblée générale annuelle – CTREQ – 30-09-2010

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Précisions sur la notion de science
• Formation des étudiants à l’utilisation concrète du savoir scientifique • Possibilitéque les questions posées par les praticiens conduisent les étudiants et les chercheurs à aborder des connaissances déjà acquises sous un nouvel angle ou à les tester dans de nouveaux contextesBoutiques de sciences – Assemblée générale annuelle – CTREQ – 30-09-2010 5

Types de demandes
• Analyse scientifique d’un problème rencontré dans la pratique • Synthèse des connaissances sur un thème…