L’histoire : l’entreprise et le marché

Daniel Dugois est originaire du village des Arsures, et achète en 1973 deux hectares de vignes. Il cultive la vigne et vend sa production au négociant dusecteur jusqu’en 1981 et décide de vinifier lui même, pour développer la vente aux particuliers.

Dès 1983, il est récompensé par une médaille d’or pour son Chardonnay, lors de leur premièreparticipation au concours départemental des Vins du Jura. Le prix Emile Rousseau leur est décerné en 1992, pour leur dynamisme et la qualité de leur vin.

Dès le début des années 2000, ils découvrent aprèsdes voyages en Australie et en Afrique du sud de nouvelles méthodes de travail.

Contexte d’activité. [pic]

On constate aujourd’hui une baisse sensible de la consommation de vin en France etune relative stagnation dans le reste du monde.

La concurrence de pays étrangers qui bénéficient de règles de production moins contraignantes se fait sentir sur les marchés extérieurs. Au premiertrimestre 2004, elles ont baissé de 7% en valeur et de 4,6% en volume par rapport au premier trimestre 2003.

L’exigence plus forte des consommateurs et de l’administration en matière de sécuritéalimentaire impose, une meilleure traçabilité des processus de fabrication. Le morcellement de l’offre conduit à des problèmes de lisibilité pour le consommateur (450 appellations, 127 dénominations, 650vins de pays).

La surproduction génère une baisse du cours moyen du tonneau qui descend dans certains cas en dessus du seuil de rentabilité actuel.

Les espoirs de la profession portent sur unregain crédible de consommation nationale, mais surtout, sur la relance de l’exportation. Relance qui nécessite une véritable révolution culturelle vinicole.

Ressources documentaires

Pourréaliser cette étude plusieurs sites internet ont été utilisé.

VIN-DANIELDUGOIS.com :

[pic]

COFACE.fr :

[pic]

GOOGLE.fr (moteur de recherche utilisé pour plusieurs sites et ainsi…

I INTRODUCTION

L’inondation est un phénomène naturel qui se manifeste par la submersion, rapide ou lente, d’une zone habituellement hors d’eau. Le risque d’inondation est le résultat de deux éléments : le cours d’eau qui peut sortir de son lit et l’homme qui envahit l’espace alluvial pour y implanter diverses constructions, d’équipements et d’activités.

1) Les lits de la rivière

Entemps normal, la rivière s’écoule dans son lit mineur, occupé en permanence par les eaux.

Le lit majeur, saisonnier, est inondé à peu près tous les ans en période de crue. Lors des grandes crues, la rivière occupe la totalité de son lit majeur.

Lorsque le sol est saturé d’eau, la nappe touche et inonde les terrains bas.

2) Les types d’inondations

Par débordement direct : le coursd’eau sort de son lit mineur pour occuper son lit majeur.

Par débordement indirect : les eaux remontent par effet de siphon à travers les nappes alluviales, les réseaux d’assainissement …

Par stagnation d’eaux de pluie ou ruissellement : une capacité insuffisante d’infiltration, d’évacuation des sols ou du réseau de drainage lors de pluies anormales provoquent l’inondation.
La modificationdes cours d’eau peut survenir lors de changements climatiques ou des transformations de l’activité humaine. La perméabilité de l’ensemble du bassin est diminuée à cause des revêtements des surfaces (routes et pistes d’aérodrome) ce qui rend les crues beaucoup plus brutales.

3) Les inondations liées aux dépressions

Une dépression est la conséquence de la rencontre de masses d’air chaudvenant du Sud et de masses d’air froid issues du Nord et de la rotation de la Terre. L’air chaud sera repoussé vers le haut car il est plus dense que l’air froid. De même, cet air chaud peut contenir plus de vapeur d’eau que l’air froid. En se refroidissant lors de sa monté, l’air va se saturer en vapeur d’eau. Si la température continue à descendre, cette vapeur se transformera en eau liquide ousolide. Les nuages se forment en créant des précipitations.

En général, une dépression seule ne suffit pas pour causer une inondation. Il est nécessaire de voir le passage de plusieurs dépressions en un laps de temps court, ou bien une dépression qui reste stationnaire et que les masses d’air la composant passent au-dessus d’une source d’eau (mer, océan…). Alors, les passages de pluies successivesvont saturer le sol et les rivières jour après jour, jusqu’au moment où ils ne peuvent plus contenir cette eau supplémentaire ; c’est la crue.
4) Les inondations et les facteurs humains
La terre est de plus en plus souvent soumise à des inondations, en grande partie provoquées par les activités de l’homme qui aménage son espace pour subvenir à ses besoins. Ce faisant, il transforme etmodifie le fonctionnement naturel de l’environnement.
La déforestation découvre le sol et accélère le ruissellement de l’eau ; l’urbanisation, c’est-à-dire la construction d’immeubles, routes, parkings…, empêche l’absorption de l’eau par le sol ; la canalisation des rivières et les travaux de drainage augmentent l’écoulement de l’eau ; le remembrement qui est l’élimination des haies et les travauxliés à cette pratique (drainage…) découvre les sols et canalisent l’écoulement.

Les inondations constituent un risque majeur sur le territoire français, mais également en Europe et dans le monde entier. Elles sont responsables d’environ 20 000 morts par an. Diverses raisons (économiques, sociales, foncières, politiques…) les cours d’eau peuvent être aménagés, couverts, déviés. Par conséquent leshommes et leurs biens sont plus vulnérables. La France a été particulièrement frappée par ce phénomène, comme nous allons le voir plus en détail ci-après.

II 1910 : La crue et ses conséquences

1) Janvier 2010

Paris, le 20 mars 1910
Ma chère Louise,
Voilà près de six mois que je vis à Paris, loin de toi, et loin de Lucie. Je suppose que tu as entendu parler de cette spectaculaire…

1. Présentation de l’unité commerciale

A) Structure

Version Or est une bijouterie de quartier, il s’agit ici d’une chaîne de 6 boutiques dont le siége se situe au 151 rue du Temple à Paris 3e.
En moyenne nous avons 5 employés par point de vente dont la répartition est la suivante :
– le responsable du magasin : sa fonction est de faire respecter les objectifs fixés par le siége,d’établir les emplois du temps, de réaliser les rapports d’objectifs au siége.
– l’adjointe du responsable : sa fonction est la gestion du service SAV, la supervision des commandes spéciales.
– le premier vendeur : sa fonction principale est de réaliser le plus de vente, elle doit avoir des connaissances très solides sur les diamants et les perles de cultures et fines car il se doit de réaliser le plus degrosses ventes.
– les vendeurs : qui ont pour rôle d’atteindre le CA fixé par le siége.
L’ensemble des employés doit savoir : établir un SAV,
raccourcir/ changer le bracelet de montres ainsi que la pile
réparer les bijoux excepter les soudures, mise a taille…
passer des commandes spécialestester le caratage de l’or, vérifier si une pierre blanche est un diamant.

B) L’offre de l’unité commerciale

La vente est en service assisté. Le rayon agit comme un vendeur muet. Le vendeur est la parole de ce rayon, il se doit d’apporter ses connaissances afin de faciliter l’acte de vente.
Les étapes de l’acte de vente sont : la prise de contact, la découverte des besoins, lareformulation des besoins, l’argumentation, le traitement des objections, l’annonce du prix, la conclusion de la vente, la vente complémentaire (produits d’entretien, écrins).

Les différents univers présents sont : l’or, les pierres précieuses et semi précieuses (améthyste, rubis, émeraude, saphir, hématite…), pierre organique (l’ambre), pierres fines (la nacre, grenat, quartz), les bijouxfantaisies, le diamant, le plaqué, l’argent, les montres.
Chacun des ces univers possèdent des sous familles afin de faciliter l’orientation des clients dans leurs projets d’achat. Nous avons par exemple l’univers enfant ou nous pouvons y retrouver des gourmettes de 18cm en ORJ, ORB, AGT. Des BO à poussettes, à vis…..
Pour avoir une idée plus précise, veuillez vous referez au dossier annexe avecle tableau GFSF (catégorie de familles et des sous familles).

C) La concurrence

Elle dépend des points de vente, soit elle est nulle soit elle ne pose pas problème à l’UC concerné.
Dans le centre commerciale Bobigny 2, nous avons deux autres commerces (Folies Douces, Star’s) qui vendent des bijoux. Ils ne sont pas des concurrents puisqu’ils vendent de la breloque (bijoux en métal,plastique..). Cependant il subit quand même l’influence des autres grandes chaînes : Histoire d’Or, Doria, Trésor se situant en dehors de la zone de chalandise.
Dans certains points de vente, il se peut qu’il y ait un manége à bijoux dans l’hypermarché comme dans le centre commercial de Villetaneuse, dans ces cas nous avons des concurrents directs comme Histoire d’Or , Goldy montres ainsi que des petitscommerces indépendants.

D) La demande locale par le marché

Comme vous pourrez le voir en annexe, notre fichier client comporte de nombreuses informations sur le clients telles que son/ses téléphones, adresse, mouvements. Egalement sa date anniversaire pour qu’ils puissent recevoir des offres pour mailing, cependant pour ne pas embarrasser certains nous ne demandons pas leur année denaissance, c’est pourquoi j’ai du utilisé d’autres données pour établir ce tableau.
La remise permanente est attribuée aux fonctionnaires ainsi qu’aux personnels du centre.

|Clients |Remise permanente |Prix de vente moyen |Prix de vente moyen |Prix de vente moyen |
| | |‹ 50€…

15/04/2010

Soleils couchants – Victor Hugo, 1831,…

Soleils couchants
Victor Hugo, 1831, poème in Les Feuilles d’automne

Envoyer cette fiche à un(e) ami(e) !!

Introduction
Victor Hugo, auteur complet (romancier, dramaturge) et engagé (Le dernier jour d’un condamné) est aussi un adepte de la poésie qu’il définit comme « ce qu’il y a d’intime en tout » dans la préface de son recueilOdes et ballades (1828) évoquant le sentiment de mal-être et de mélancolie propre aux romantiques. Il annonce ainsi dans la préface qu’il s’agira « de vers sereins et paisibles […] des vers de l’intérieur de l’âme » et comme un « regard mélancolique sur ce qui est, ce qui a été ». En somme, ce recueil est dominé par le thème de la fuite du temps comme on le constate dans ce dernier poème composéde 4 quatrains en alexandrins aux rimes suffisantes et croisées. Les 6 poèmes de « Soleils Couchants » présentent une méditation sur la condition humaine face à la nature et plus particulièrement au couché de soleil d’où le thème principal de la fuite du temps, caractéristique du romantisme.

Lecture
Soleils couchants Le soleil s’est couché ce soir dans les nuées; Demain viendra l’orage, et lesoir, et la nuit ; Puis l’aube, et ses clartés de vapeurs obstruées ; Puis les nuits, puis les jours, pas du temps qui s’enfuit ! Tous ces jours passeront ; ils passeront en foule Sur la face des mers, sur la face des monts, Sur les fleuves d’argent, sur les forêts où roule Comme un hymne confus des morts que nous aimons. Et la face des eaux, et le front des montagnes, Ridés et non vieillis, et lesbois toujours verts S’iront rajeunissant ; le fleuve des campagnes Prendra sans cesse aux monts le flot qu’il donne aux mers.

Recherche
Chercher une analyse de texte :

Mais moi, sous chaque jour courbant plus bas ma tête, Je passe, et, refroidi sous ce soleil joyeux, Je m’en irai bientôt, au milieu de la fête, Sans que rien manque au monde immense et radieux ! Victor Hugo, Les Feuillesd’Automne

rechercher

Rubriques
Aidez-moi ! Forum Avertissement Liens

Annonce des axes
Il serait intéressant de savoir en quoi le titre éclaire t-il le poème, suggérant une méditation (en outre, en quoi est-il lyrique / romantique). On constatera que cette méditation engendre une réflexion sur la fuite du temps et son influence sur la nature et l’homme.

Oral du bac de françaisCommentaire littéraire
Méthode Déroulement de l’oral Matériel à apporter Texte officiel

I – La fuite du temps
– Champ lexical du temps (spécialement dans le 1er quatrain)

www.bacdefrancais.net/soleils.php

1/3

15/04/2010
Autres rubriques
Les TPE Ecrit du bac de français Maths première Biologie première

Soleils couchants – Victor Hugo, 1831,…
– Utilisation du présent dans tout le poème= le temps est omniprésent (thème principal) – Titre faisant référence à la journée qui se termine, au temps qui passe. Dans le texte, on trouve également : « le soleil s’est couché ce soir ». – « soirs, nuits, aubes, jours » = temps envisagé dans sa suite comme l’indique le mouvement du premier quatrain = énumération des différents moments de la journée avec les articulations chronologiques « Et», « Puis » (anaphore) qui répété dans un même quatrain met en valeur la rapidité du temps. – Utilisation du futur dans des verbes de mouvement « viendra, passeront » = met l’accent sur la fuite du temps. – Mouvement souligné par des images, personnification : « pas du temps qui s’enfuit » – Evocation de la rivière : « fleuve d’argent » – Forme du poème qui met en valeur la fuite du temps : •Rythme binaire mais hémistiche en 2 accélération du rythme • Énumération avec parallélismes + enjambement (v.5, 6, 7,8) rapidité Ainsi le thème de la fuite du temps dominant est à l’origine de sentiments variés comme la mélancolie, l’amertume, la nostalgie, d’autant plus que l’auteur met l’accent sur les conséquences positives de la fuite du temps sur la nature. accentuation du pouvoir du temps….

ANALYSE DE CLAUSE :
Les sanctions de l’inexécution du contrat

* Qualification juridique de la clause :

Il s’agit d’une clause conclue dans un contrat entre professionnels. Elle est traitedes retards dans l’exécution du contrat et des dommages et intérêts à verser relatifs à ce retard. Ces pénalités de retards n’auront pas à être versées si le retard a été causé par un cas de « forcemajeure » (défini dans le contrat) ou s’il est dû au client. La clause fixe également le montant de ces dommages et intérêts.

* Règle de droit :

En droit, la responsabilité contractuelle est lavariété de responsabilité civile s’appliquant lorsqu’un dommage a été causé à un contractant par l’inexécution du cocontractant, la mauvaise exécution ou un retard dans l’exécution du contrat. Elleest engagée sous trois conditions : une faute commise, un préjudice engagé, et un lien de causalité entre cette faute et le préjudice commis.

II est possible aux parties de modifier, par une clausestipulée dans le contrat, le régime légal de la responsabilité :
* Il y a la clause de non responsabilité qui décharge le débiteur de réparer le dommage causé par l’inexécution de son contrat,elle est valable en principe mais il existe plusieurs exceptions.
* Il y a également la clause limitative de responsabilité qui diminue les dommages et intérêts que le débiteur devra verser, elleest également valable en principe mais avec certaines exceptions.
* Enfin, il y a la clause pénale qui prévoit par avance les dommages intérêts dus par celui qui aura manqué à ses obligationscontractuelles. Cette clause est valable sans exceptions, cependant, le juge a quand même le pouvoir de réduire ou d’augmenter les dommages et intérêts à versés par le débiteur. C’est à lui d’apprécierles dommages s’ils les trouvent excessifs ou insuffisants en fonction de l’inexécution. Cette clause doit être précédée d’une mise en demeure mais il y a des exceptions à cette règle, surtout si le…

FICHE DE LECTURE
en attendant Godot

Samuel Beckett né le 13 avril 1906 et mort le 22 décembre 1989 est un écrivain, poète et dramaturge Irlandais d’expression anglaise et française. Son nom estassocié au théâtre de l’absurde dont « En attendant Godot » est l’une des plus célèbres. En 1969 il reçoit le prix Nobel de littérature.

Cette pièce de théâtre en deux actes est parue en 1952, ellea été crée au théâtre de Babylone à Paris dans une mise en scène de Roger Blin. C’est la première pièce de Beckett écrite en français. Elle met en scène deux couples de personnages. Les clochardsEstragon et Vladimir les maitres et esclave Pozzo et Lucky. Ils répètent le même scénario sur deux actes. L’action se déroule le soir sur une route de campagne. Le seul élément de décor est un arbredénudé.

Godot : on ne le voit jamais, Estragon et Vladimir en parlent sans arrêt et l’attendent mais il ne vient jamais. On ne sais presque rien de lui juste qu’il a une barbe et qu’il est un peu brutal.Godot représente l’espoir pour les deux clochards.

Vladimir : est optimiste et patient, il s’obstine plus qu’Estragon a attendre. Il est le cerveau des deux clochards

Estragon : très impulsif ila des sautes d’humeur et est très pessimiste. Il pense toujours au suicide et n’a pas une grande mémoire. Lui a l’inverse de Vladimir représente plutôt le corps.

Pozzo: vaniteux. Il perd son nomet n’est plus le maître incontesté dans l’acte II. Pozzo veut dire « puits » en italien. Donc il peu représenter la perte de l’humanité.

Lucky : esclave de Pozzo il est totalement soumis a sonmaître. Lucky veut dire « chanceux » en anglais ce qui ne correspond pas du tout au personnage on peut y retrouver l’absurdité de la pièce.

Vladimir et Estragon sont deux juifs traqués, leur sort dépendde la venue de Godot, un passeur qu’ils espèrent être leur sauveur. Cette pièce soulève le problème de la condition humaine.

Résumé :
ACTE 1
Estragon , un vagabond est assis par terre et se…

Les institutions romaines

Rome a développé une organisation politique qui tint compte des composantes sociales.
Les Romains élaborèrent au fil des siècles, une science politique qui permit au droit de fixer des règles afin d’éviter tout arbitraire.

Polybe (Polúbios en grec, général, homme d’État, historien et théoricien politique et grand historien grec du 2ème siècle ACN), otage grecramené à Rome après la victoire de Paul Emile sur Percée en -168, eut la possibilité d’examiner l’organisation romaine et la caractérisa de « constitution mixte ».
Les Consuls semblent être le reflet de la monarchie, le Sénat être le reflet d’un gouvernement oligarchique et le fonctionnement des Comices donne l’impression d’une démocratie.
Le plus étonnant pour Polybe, c’est l’interdépendance de cestrois pouvoirs : aucun ne peut s’exercer seul et chacun a besoin des deux autres, selon des règles bien précises pour permettre à une loi d’aboutir ou à une élection d’avoir lieu.

Quant aux Romains, ils ne considèrent cette organisation que comme un ensemble de règles fondées sur :
– le « mos majorum » (la coutume des ancêtres),
– la tradition
– l’expérience
Ces règles sont mises au clairau fur et à mesure du temps et des nouvelles lois.

Il faudra attendre Cicéron (Marcus Tullius Cicero en latin, homme d’Etat romain et auteur latin du 1er siècle ACN) pour voir s’élaborer une philosophie politique romaine.

S’agit-il d’une démocratie ?
Il semblerait en fait que non, tout repose sur l’argent et sur le népotisme.

Les classes sociales

Chacun était considéré en fonction dedeux critères essentiels: sa naissance et sa richesse. Un homme est d’abord défini comme libre ou esclave, mais les hommes libres se subdivisent en affranchis (anciens esclaves), pérégrins (libres mais étrangers) et citoyens romains.

Les citoyens forment le principal corps de la société romaine (avec les pérégrins, les affranchis et les esclaves). Les femmes ne jouissant d’aucun droitpolitique, seuls les hommes sont citoyens. La citoyenneté s’acquiert par la naissance de parents légalement mariés, la naturalisation ou l’affranchissement, mais elle peut également se perdre si le cioyen est fait prisonnier d’une puissance ennemie, s’il part s’installer dans une colonie qui ne jouit pas de la citoyenneté (il la récupère s’il revient à Rome), ou s’il n’accomplit pas ses devoirs de citoyen.Sous la République, seule une petite partie de Rome et de ses provinces bénéficie du droit de citoyenneté. Dès -88, le droit de citoyenneté est étendu à l’ensemble des Romains, et le sera à tout homme libre de l’Empire en 212, sous le règne de l’empereur Caracalla. Il y a des citoyens qui jouissent de tous les droits (cives optimo jure), et ceux qui ne bénéficient que des droits privés (civesminuto jure).

Les Cives optimo jure portent le costume du citoyen: la toge blanche et le bonnet. Ils ont des droits publics: droit de vote dans les comices; droit d’éligibilité aux magistratures; droit de prendre les auspices; droit de faire appel au peuple dans les procès criminels.
Ils ont aussi des droits privés: droit de contracter un mariage; droit de propriété reconnu et protégé par l’Etat;droit de faire valoir ses droits en justice. Le citoyen a également des devoirs : devoir de se présenter au recensement effectué par le censeur; devoir d’accomplir un service armé; devoir de payer l’impôt. Ce dernier a été supprimé en 167 ACN.

Les cives minuto jure sont des affranchis, des habitants des municipes romains et des provinciaux.

L’esclave n’est pas une personne juridique ; ilappartient à son maître qui peut en disposer à sa guise ; la condition d’esclave se transmet héréditairement.

L’affranchi est un esclave à qui son maître a rendu la liberté ; il devient un homme libre mais pas un citoyen à part entière.

Le pérégrin est un homme libre qui vit sur le territoire romain mais ne jouissant d’aucun droit de citoyenneté romaine ; il est issu d’autres cités, ayant…

Dissertation :

Suis-je pour moi-même un étranger ?

Aide
– dédoublement du « je » et « moi-même »
Je = sujet observé ; moi-même = sujet observant
Comment le « je » peut-il devenir un « objet » d’observation ? = problème de subjectivité du regard de l’individu sur lui-même, sur son « je ». Problème de la mauvaise foi : la dualité du je / moi-même devient duplicité

-Etranger = celui qui parle une autre langue. Qui vient d’ailleurs, et par conséquent « je ne comprends pas » ; l’étranger me déroute souvent et provoque des sentiments de méfiance, d’inquiétude, de peur et parfois de mépris.

Réflexion
– l’inconscient : l’autre moi-même et « ça » parle (Lacan)
– problème de l’histoire et de l’unicité de la personne. Je ne suis plus le même à 30 ansqu’à 10 ans, je joue différents personnages également.
– Problème des relations de mon « esprit » et de mon « corps ». Ai-je, suis-je, un corps (Descartes et la phénoménologie)
– Problème de l’aliénation « dépossession de soi », fait de devenir « étranger » à soi-même (passion, folie (névrose, psychose), sens marxiste)
– Bien souvent, l’aliénation est ignorée du sujet. La coïncidence dumoi avec lui-même, la transparence du moi à lui-même, ne sont-elles pas purement illusoires ? Renoncer à cette coïncidence, n’est-ce pas pourtant extrêmement dangereux pour moi-même et pour autrui ? N’est-ce pas renoncer à « exister » comme sujet responsable de lui-même ?

Introduction

(Travail des concepts et reformulation de la question)
Au premier abord, nul ne me semble plus proche niplus familier que moi-même : je sais en effet de façon immédiate que je suis, et de façon réfléchie qui je suis, tant dans mon être corporel que psychologique ou moral. Toutefois, dans le mouvement de retour sur moi-même, j’ai aussi souvent l’impression qu’une partie de moi-même m’est étrangère : non seulement je ne réussis pas à me connaître objectivement, de façon exacte, mais il semble qu’un autreest en moi, s’exprime en moi, et me fait agir malgré moi, cet autre que Freud a désigné par le terme d’inconscient puis de « ça ». La Formule de Rimbaud « Je est un Autre » serait alors vérifiée.

(Annonce du plan)
Dans quelle mesure dès lors puis-je donc avoir accès à mon « je » (moi) à ma personne réelle ? Devrais-je reconnaître que je ne me connais pas entièrement et même que je ne suis pasentièrement maître de mes actes ? En ce cas, ne serait-ce pas finalement renoncer à être « moi », c’est-à-dire un sujet responsable de lui-même ?

I A première vue, nul n’est plus familier que moi-même (connaissance et maîtrise du moi)

– Je sais que j’existe (découverte par « moi-même » de mon « je », mon essence). Reprise de la démarche cartésienne. Au terme du doute méthodique, découvertede mon « moi » (« je ») réel comme pure pensée (et non comme corporéité). Il s’agit de la certitude immédiate (je suis, j’existe), celle du jaillissement de mon existence dans et par la pensée (volonté, sentiments, sensations, imagination, idées). Mais le « moi » n’est pas individuel. Il s’agit de mon essence. J’ignore qui je suis, comme personne, comme individu.

– Découverte du « je » dans sonunicité, par moi-même, c’est-à-dire par introspection, et avec l’aide parfois d’autrui. L’introspection est le fait de regarder à l’intérieur de soi. Mise en œuvre de la réflexivité de la conscience. Méthode de connaissance de soi inaugurée par Marie de Biran (19e siècle)
Découverte de mon moi physique, c’est-à-dire mon corps : psychologie de l’enfant, le jeu avec le corps qui est exploration,conscience du miroir, du regard d’autrui sur moi.
Découverte de mon moi psychologique (mon caractère)
Découverte de mon moi moral : jugement sur la valeur de mes actes, confessions de Saint-Augustin, puis de Rousseau.
Cette autoévaluation dans l’examen de conscience peut aussi s’effectuer avec celle d’autrui (l’ami, le prêtre…) qui permet de l’affirmer.

– Je suis alors maître de…

De ce s? ob?inem DELF-ul ?
(Diplôme d’études en langue française )
În contextul Europei Unite, în care libera circula?ie nu mai este o utopie, atestarea cuno?tin?elor de limb? apareca o necesitate, mai ales în climatul actual al concuren?ei acerbe de pe pia?a locurilor de munc?. Nu este suficient s? afirmi la un interviu c? ai studiat în liceu limba francez?, ci trebuie s?sus?ii acest lucru prin documente doveditoare. Pentru a elimina riscul ca acestea s? nu mai fie valabile, sau s? nu fie recunoscute, institu?iile aflate în leg?tur? cu Ministerul de Externe Român, caInstitutul Cultural Francez, de la Bucure?ti, Alian?ele Franceze sau Centrul Cultural Francez organizeaz? examene DELF, DALF, de certificare a competen?elor lingvistice, de 4 ori pe an. În urma acestora,candidatul prime?te o diplom? emis? de Ministerul Educa?iei din Fran?a, diplom? valabil? pe via?? ?i recunoscut? oriunde în lume.
Din cele 6 niveluri de certificare( A1, A2, B1, B2, C1, C2),candidatul poate sus?ine nivelul dorit, în func?ie de scopul ob?inerii acestuia; dac? vrea s? se angajeze în Fran?a sau o alt? ?ar? francofon?, îi este suficient s? treac? probele nivelului A2,pentru a studia îns? la o universitate umanist? îi este necesar nivelul B1, chiar B2, în func?ie de profil. În plus, institu?iile mai sus men?ionate organizeaz? cursuri speciale în vederea preg?tiriiexamenelor ?i pun la dispozi?ie doritorilor materialele necesare aprofund?rii limbii franceze. Punctajul necesar pentru a trece examenul nu este unul de speriat deoarece î?i sunt necesare 50 de puncte din100, tocmai pentru aceasta cea mai grea alegere pe care candidatul trebuie s? o fac? este nivelul la care el se simte capabil s? sus?in? examenul. În cazul unui e?ec, el poate reîncerca atunci cândconsider? c? este preg?tit.
Examenele pot fi sus?inute la orice vârst?, indiferent de studii, tinerilor pân? la 18 ani fiindu-le oferit? o reducere semnificativ? a taxei de înscriere….

Le conte philosophique Candide (1759) est l’ouvrage le plus connu de Voltaire, le grand philosophe français du XVIIIème siècle. L’auteur déjà âgé de 65 ans nous présente untableau du monde de son époque par l’intermédiaire d’un jeune héros que ses voyages amènent à jeter un regard innocent sur les situations les plus dramatiques de son temps. Le genredu conte philosophique allié à celui du roman d’aventure permet de présenter de manière vivante une partie des réflexions qui se trouvaient développées sous une forme plusthéorique dans l’Encyclopédie de façon à favoriser leur vulgarisation. L’ouverture du conte est révélatrice de cette méthode et nous analyserons successivement dans ce passage leséléments qui relèvent du conte puis la manière dont l’auteur les utilise pour dresser une satire de la noblesse et d’une certaine conception de la philosophie.
Dans le roman lesous-titre « l’Optimisme » a différents sens. L’optimisme est d’une part la philosophie de Pangloss « que tout est au mieux dans le meilleur des mondes possibles. » Candide va mettre enquestion cette philosophie à cause de ses expériences lors de son voyage, qui démontrent le contraire. D’autre part, il y a les personnages du roman qui restent positifs(excepté de Martin) quoi qu’ils expérimentent (viols, blessés, morts, guerres, vols, …).
A l’origine, Candide est un bâtard malgré ses qualités nettement supérieures à celles de sonentourage. S’il vit en marge de la société, cela est dû aux préjugés de sa mère qui a refusé d’épouser le père de son enfant, un bon et honnête gentillomme dont l’arbre généalogiquen’était pas assez prestigieux. Les allemands sont en effet considérés par Voltaire comme le peuple chez lequel les préjugés nobiliaires sont le plus fortement ancrés.