ÉTUDE DE CAS & GUIDE D’INTERVENTION
Travail de mi-session partie en équipe

Déficience intellectuelle et TSA
351-241-ME

Travail présentée à
Madame France DEFOY

Par
Rosalie RICHER, Valérie LEMIEUX et Lidka LAFLEUR

Collège Mérici
le 11 mars 2011
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Table des matières
Étude de cas …………………………………………………………………………………………………………….. P. 5
Entré enmatière………………………………………………………………………………………………………. P. 8
Habileté adaptative ………………………………………………………………………………………………….. P. 8
Les attentes ……………………………………………………………………………………………………………… P. 9
Description de la planification ………………………………………………………………………………….. P. 9
Description complète de l’intervention ………………………………………………………………….. P. 10
Première rencontre ………………………………………………………………………………………………… P. 11
Semaine 1, intervention 1 ………………………………..……………………………………………………. P. 12
Semaine 1, intervention 2………………………………..……………………………………………………. P. 18
Semaine A, intervention 1 ………………………………..……………………………………………………. P. 20
Semaine A, intervention 2 ………………………………..……………………………………………………. P. 23
Semaine B, intervention 1 ………………………………..……………………………………………………. P. 26
Semaine B, intervention 2 ………………………………..…………………………………………………….. P.29
Semaine C, intervention 1 ………………………………..……………………………………………………. P. 31
Semaine C, intervention 2 ………………………………..……………………………………………………. P. 33
Semaine D,intervention 1 ………………………………..……………………………………………………. P. 35
Semaine D, intervention 2 ………………………………..……………………………………………………. P. 37
L’évaluation de l’intervention ………………………………..………………………………………………. P. 39
Annexe ………………………………..…………………………………………………………………………………. P. 40
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Gabriel est un jeune garçon de 13 ans. Il a les cheveux et les yeux bruns. Il mesure environ 5 pieds 4 pouces et pèse aux alentours de 185livres. Il a une déficience intellectuelle légère découlant d’une maladie très rare, soit la maladie de Bardet-Biedl. Elle touche une personne sur 100 000 environ. Ce syndrome est beaucoup plus présent dans les populations bédouines du Koweit. Gabriel a été diagnostiqué dès la naissance, il avait une anomalie apparente. En effet, il est né avec six doigts. Ce qui a pu être facilement corrigé par lachirurgie esthétique. Cette maladie génétique dégénérative amène des troubles de vision, une obésité, un mauvais fonctionnement des reins. La sévérité des symptômes varie d’une personne à l’autre. Il est considéré comme étant un charmant petit garçon et très attachant. Il n’a aucune agressivité et de malice. En plus du syndrome, Gabriel ne devrait pas atteindre l’âge adulte ni voir la fin del’adolescence, ce qui est difficile à accepter. À cause de son mauvais fonctionnement rénal, il finira par ne plus avoir les nutriments nécessaires à sa survie.
À cause de ce syndrome, Gabriel doit être constamment accompagné. Sa famille tente de lui fournir une qualité de vie adéquate et un quotidien normal. La famille bénéficie de l’aide du CLSC local et Gabriel est inscrit à une école adaptée. Lesparents de Gabriel l’ont accueilli à bras ouverts malgré sa maladie et sa déficience, ayant perdu un enfant quelques années plus tôt. Afin de faciliter la vie de Gabriel, la famille a choisi de déménager à Montréal, là où les soins et services sont plus adaptés. De plus, l’éducatrice de Gabriel le connait bien et l’apprécie énormément. Les parents de Gabriel trouvaient important qu’il puisse êtresuivi par les mêmes personnes qui le suivent depuis sa naissance.
Gabriel doit être accompagné pour les soins d’hygiène, la toilette, bref en tout temps dû à une mauvaise mobilité et motricité fine. Il ne peut rien accomplir seul; il doit toujours avoir la supervision de quelqu’un pour faire une tâche. Il est capable de s’alimenter seul si les aliments sont pré-coupés dans son assiette.
Il doitavoir des souliers adaptés en raison de son surplus de poids. Lors des bains, il doit avoir une chaise adapté. Quand il veut faire de la lecture, il utilise un mobile fourni par le CLSC, qui peut l’aider à grossir les lettres.
La mère de Gabriel est bien encadrée. Ses…