A savoir par les élèves de Première S2 en cours de mathématiques

1) Je considère que vous êtes volontaires pour être en Première S et que vous savez ce que cela implique. (Pas de : « Monsieur,vous n’allez pas nous faire cours samedi matin !!! ») 2) J’attends de vous de la maturité et je présume que vous êtes de jeunes adultes. Si vous vous comportez en collégiens, je réagirai. (Pas de : «Monsieur, je souligne en rouge ou en vert ? ») 3) Je ferais tout pour que vous ayez de bons résultats en maths au baccalauréat (si je vous enseigne l’année prochaine) ou tout pour que vous maitrisiezbien le programme de Première S au mois de juin 2011. 4) Devoirs surveillés (DS) : Attitude irréprochable. Pas de coups d’oeil sur la copie du voisin. Vous pouvez traiter les exercices dans l’ordre quevous voulez. Sur un barème de 20 points, de 3 à 5 points concerneront des exercices plus ardus que les autres (stimulants pour certains, difficiles pour d’autres). Si vous travaillez et que vouscomprenez bien les exercices faits en classe et à la maison, vous devriez avoir une moyenne supérieure à 12. Au moins cinq heures seront consacrées aux devoirs en classe au premier trimestre, sous formed’interrogations courtes (20 min) pour lesquelles vous ne serez pas forcément informés et de devoirs d’une ou de deux heures pour lesquels vous serez informés. 5) Les mathématiques sont une matièredifficile (mais stimulante) et elles exigent que vous fournissiez un travail régulier et efficace. Si, lors des années précédentes, vos résultats vous ont déçus par rapport au travail que vous avez fourni,c’est probablement qu’il faut revoir votre méthode de travail. 6) Devoirs à la maison (DM) : Au moins 8 dans l’année. Votre intérêt est de les chercher et non de les recopier sur les bons élèves.Leur difficulté sera légèrement supérieure à celle des devoirs en classe. 7) Rattrapage des DS : de manière générale, j’y suis favorable. Votre note après rattrapage ne pourra en aucun cas être…