Méthodologie de la dissertation

La dissertation est un sujet de réflexion, il s’agit d’apporter une réflexion personnelle et non plus de faire du bachotage !
Il existe trois types de formulation possible de sujet :
– L’affirmation, sujet le plus simple.
Exemple : le président de la 5ème République.
– La question
Exemple : Qui gouverne en France ?
– La comparaison,sujet le plus compliqué.
Exemple : comparez le rôle du président français et celui du président américain.

Démarche pendant les trois heures d’examen = 4étapes.
1- Compréhension du sujet.
2- La réunion des matériaux de travail.
3- L’élaboration du plan.
4- La rédaction.

I- La compréhension du sujet = 15min.

Exemples de sujet :

– Le président de la 5èmeRépublique, sujet théorique (statut, fonction)
– Les présidents de la 5ème République, sujet pratique (comment chaque président conçoit son rôle).
– Jacques Chirac. Attention, Chirac n’a pas été seulement président, donc ne pas faire son devoir que sur cette fonction, il a aussi été deux fois 1er ministre, député de la Corrèze, 1er maire de Paris, a crée le MPR (= UMP), depuis 2007, membre duconseil constitutionnel.

II- La réunion des matériaux de travail = 15min.

Les infos vont se trouver :

– Dans le cours
– Dans les TD
– Dans les livres
– Dans l’actualité ( Les revues hebdomadaires (actualité juridique du droit administratif, le Dalloz édition générale, la semaine juridique édition générale…)
( La radio.

Il faut se référer àtoutes ces sources.

( Sur le brouillon mettre en vrac toutes les idées que le sujet nous inspire.
Exemple : Le président de la 5ème République.

– Mandat = durée jusqu’en 2000 = 7ans / après 2000 = 5ans.
– Fonction du président de la République (décalage entre théorie et la pratique = Constitution).
? Par rapport au gouvernement.
? Par rapport auparlement.
? Par rapport au peuple.
– Mode d’élection, changement en 1962, avant élu par le parlement et ensuite au suffrage universel.

( Trier les infos.

III- L’élaboration du plan = 2H

1ère règle : Le plan doit couvrir tout le sujet mais rien que le sujet.

Le sujet :

Plan obligatoire : 2parties (I-II) + 2 sous parties (A-B) + 2 sous sous-parties (a-b).
Il n’existepas de plan spécifique mais il existe des plans « bateaux » :
I- Statut. II- Fonction.
Pour un décret, la Constitution :
I- Ce que dit le texte. II- La pratique.
Pour une indication de durée :
I- Avant. II- Après.
Il faut cependant appliquer intelligemment ces plans bateaux en « habillant » les intitulés.
Exemple :
Le mandat :
I- La tradition républicaine du septennat.II- La consécration.
Le régime politique de la 5ème.
I- Un régime parlementaire constitutionnellement instauré (en théorie).
II- Un régime présidentiel progressivement instauré (la pratique).

Rien que le sujet.

Eviter les hors sujets.
Exemples à ne pas faire :
Le président de la 5ème république :
I- Jusqu’en 1958.
II- Après 1958
L’avenir dubicaméralisme.
I- Le bicaméralisme aujourd’hui.
II- Le bicaméralisme après.
Il faut mettre le constat dans l’intro. Pour un sujet traitant sur les institutions, le plan bateau est : I- Statut, II- Fonction.
Tout le sujet.

Ne pas traiter qu’un aspect du sujet, attention à la formulation. Dans la question : Qui gouverne aux Etats-Unis ? La réponse est : président + congrès.
Mais attention àne pas faire :
I- Les pouvoirs du président.
II- Les pouvoirs du congrès.
Mais plutôt :
I- Le président gouverne en théorie d’après la Constitution.
II- Mais en réalité dans la pratique, c’est le congrès.
Dans le sujet : comparez le président français et le président américain, ne surtout pas faire :
I- Le président français
II- Le président américain.
Il…