Définition sommaire : l’essai littéraire, comme son nom l’indique, est un texte argumentatif qui répond à une problématique littéraire, voire culturelle.

Sujet de type III : On pense souventqu’il faut avoir beaucoup lu pour traiter l’essai littéraire. En réalité, il faut rappeler que, de la 6ème à la Terminale, trois œuvres littéraires devraient être lues intégralement, aussi en fin deTerminale, l’élève devrait avoir un bagage littéraire de 21 livres au minimum…Dans tous les cas, il faut avoir surtout bien lu, c’est-à-dire être conscient que le même livre peut servir à illustrerdifférents aspects de la problématique littéraire traitée. L’esssai littéraire est une argumentation dont les exemples sont tirés des œuvres lues et/ou vues.

L’essai littéraire répond à troisquestions essentielles :

Quelle est la thèse ? A quelle question répond la thèse ? Quelle est l’antithèse ?

Disserter sur un sujet littéraire se fait en trois phases :

LIRE le sujet -COMPRENDRE le sujet – ARGUMENTER

Comment aboutir à un plan cohérent, logique ? Comment rédiger ?

Comment aboutir à un plan cohérent, logique ?

* Décomposer la citation de l’auteurpour mettre en relief les différentes articulations du sujet (plan provisoire)
* Suivre les orientations de la consigne pour en dégager un plan définitif.

On observe essentiellement deuxtypes de sujets : ceux incluant une citation d’auteur (ayant donc le statut d’argument d’autorité) et les autres.

Face à un sujet, l’apprenant passera par trois phases :

Lire le sujet -comprendre le sujet – traiter le sujet

Astuce : en littérature, on a essentiellement deux aspects : création (écriture) et consommation (lecture).

Face à un sujet, on peut se demander à quelaspect appartient le sujet, pour éviter le hors-sujet et mieux mobiliser les connaissances.

Pour mieux comprendre le sujet, on peut le décomposer selon la ponctuation et/ou le sens afin d’en…