Correction d’une collecte d’idées à travers le dossier de synthèse « Image du Père »
L’étape précédente ( recherche de l’ordre de lecture et des relations entre les doc ) devait “isoler” le doc 1 etmettre le doc 2 en première position pour la collecte des idées.
Le document 2 : Cet extrait de Badinter a une particularité : Le second paragraphe reprend les idées contenues dans le premier.( uneréponse de Dolto à la Radio ) .
Ainsi les étudiants les plus subtils ne relèveront les idées que dans le deuxième paragraphe. ( mais le premier paragraphe concrétise les idées du second )
Voici lesidées :
Le père n’est pas un “corps” : (il ne “touche” pas, il est “intouchable” il est “distant” )
Le père est une “voix” : il “parle” , il ”enseigne”, “il justifie”
Le père est un “coeur” : ilaime à sa façon.
Le père est un “cerveau” : il “éduque”, il est omniscient : porteur du Savoir.
Le père est une “conscience” : il impose la “loi morale” : le bien et le mal .
Il protège et possède.Ressortent donc les images du Pédagogue du Sage, du Dieu tout puissant, du Juge, du Patriarche.
Le document 3 vient en deuxième position pour l’étude.
Même remarque que pour le doc précédent :Golfier appuie sa réflexion sur une lettre de Kafka dont il ne cite que le début mais à laquelle il fait référence tout au long de son propos : la collecte des idées peut commencer au deuxième paragraphe)Voici les idées :
Le père c’est la Puissance, le Pouvoir ( images de l’ogre et du géant)
Une puissance “distante”, “supérieure” “sacrée” “ qui provoque des réactions paradoxales :
1) la peur .“ogre” aux colères terribles, à la force physique incomparable.
La peur peut engendrer la “castration” : ( honte du corps pour l’enfant, faiblesse) (impossibilité pour Kafka de s’exprimer )
Si latoute puissance est abusive, violente, le père peut devenir Tyran, Despote.
2) l’admiration
Le père est un modèle d’identification, de référence à la virilité ( idéal à atteindre )
Le document…